鲜店小学教学管理制度2008-06-28 09:34:36 楼主
一、备课制度
1、授课教师上课前必须按课标要求认真备课，严禁无教案上课。
2、备课前必须依据课程标准,按本期的教学内容写好切实可行的教学计划.
3、教学计划一般包括:学生基本情况分析、本期教材分析、本期教学目标、为达到目标准备采取的措施以及课时进度计划等内容。
4、教学内容安排合理,教学目标明确,教学重难点把握准确.
5、一篇教案一般包括：教学内容、教学目标、教学重难点、教具准备、组织教学、新课教学、课堂练习、布置作业、板书设计以及教学后记等内容。
6、每位任课教师必须保证一周以上的储备课时。
7、初中部全期语、数、外不少于50课时；物理、化学不少于35课时；政治、历史、地理、生物，按教材一小节一备；中小学体育15课时；音乐、美术、信息、劳技、健安10课时，新课结束应有切实可行的复习计划。
8、可采用电子备课，网上下载教案必须经修改后方可使用。
9、学校实行周前备课检查制度，每周例会时教师将备课本交分管领导处检查，并签发意见，分管领导最迟于第二天第二节课前将检查后的备课本发还教师本人。
二、上课制度
1、执行教学计划，遵循课标要求，熟练地把握教材知识体系。
2、遵守上课时间，尊重全体学生。准时上下课，不迟到早退，不随意拖堂。迟到、早退、中途离堂（无特殊原因）15分钟以上视为缺席。
注：⑴迟到：以上课铃声结束为准；
⑵早退：以下课铃声开始为准；
⑶中途离堂：教学过程中无特殊原因离开教室15分钟以内；
⑷缺席：①因人为原因疏忽，人在校内该上课而未上课；②因公事或私事调课，调课者未上课；③因公事或因病（人在校内）不能上课而未调课，造成空堂；④因私请假，但未调课，造成空堂；
⑸旷工：未履行请假手续，人在校外，该上课未上课。
3、教师上课必须带备课本，上课精神饱满，教态自然大方，衣着整洁严肃，声音洪亮，使用普通话教学，热情地从事每个教学环节。
4、上课先要做好知识定向，发扬教学民主，启发学生循序渐进地搞好教学活动。重视复习旧知识，当堂巩固新知识，精讲精练，即时反馈，注意学生的原有基础，扎实提高学生学习成绩。
5、教学要面向全体学生，因材施教，根据教学实际留足够的时间给学生阅读、讨论、发言或练习，有一半的学生能独立活动，能主动学习。
6、合理使用教具和现代教育技术媒体，能上实验课的一定上实验课，写好板书，有效地培养学生的学习兴趣，不断地培养学生的学习能力。
7、体育课上下课须列队，集中教学时间不得低于15分钟，每月至少上一堂室内健康课，室外课时体育教师必须穿运动服、运动鞋。组织好“两操”。
8、信息课教学必须按照教学要求上课，不得在上课时间组织学生看与教学无关的碟片，在教学时应注意做好室内通风，如因停电造成无法上机，教师可调课或另行安排时间补上。
9、严格按照课表行课，如因公因私耽搁，必须凭校长签字的假条进行调课，并填好调课单，交教导处备案并公布。严禁私自调课，被调课者视为缺席，调课者所上课不计入课时。
10、课堂教学“四不准”：
⑴不准接听电话；
⑵不准上课吸烟；
⑶不准中途离开教室，与其他教师闲谈或做其它与教学与关的事；
⑷不准酒后进入教室。
三、作业检查制度
1、作业布置应目的明确，紧扣教学目标，难易适度。
2、小学部语文、科学一课一改，数学每堂一改。要求作业全批全改，其中语文每月应有两次作文；期末复习阶段的作业也可以试卷讲评为主。
3、初中部语、数、外、理、化书面作业检查要求：
⑴作业全批全改，次数达该班该学科月总课时的40％；其中语文每月应有一次作文，各班均全批全改，按2次作业计。每次作业教师应进行集体讲评。
⑵期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主，新课阶段的试卷讲评不做为作业处理，但如批改可做为二次作业处理。政、史、地、生根据教学安排可不布置书面作业，以学生识记为主，但应有阶段性检测。
4、认真批改作业，每次作业应详批详改，无学生批改现象，无划大勾现象，严禁弄虚作假，一次批改多个日期。
5、作业检查每月一次，年级组负责检查，教导处抽查，教师应在检查前将收交的学生作业发还。作业检查以查学生登记收交记录和作业本为主。
四、辅导制度
1、全面准确地了解学生，有计划地确定辅导对象、目的、内容、时间、方法等。
2、每位教师在每个学期内必须认真辅导后进生，定期同他们谈心，辅导学习方法，补习文化知识，帮助他们克服自身的缺点和不足，提高其学习成绩，并认真做好帮教记录和谈话记录。
3、对学生的作业尽可能实行面批面改，辅导的方式要灵活多样。
4、对于学生的错误，教师要敢于批评并善于批评，不体罚或变相体罚学生。
5、各学科应根据学科特点要求学生备有笔记本、纠错本、练习本，并做好使用检查。
6、教师的辅导情况由教导处负责考核，每月召开学生会议了解、核对。
五、课外活动制度
1、每个教师都有辅导学生提高学科知识水平和思维创造能力的义务和责任。
2、对上级教育行政等部门组织的各种竞赛、制作等活动，各学科要根据实际情况认真组织，不可推卸。
3、各学科可根据学科特点利用课余时间组织学生开展课外活动，学校成立音乐、美术、田径、篮球、棋类等活动小组，各小组应按计划坚持活动，各小组参与学生不得少于3个班20人，并有活动记录。
4、课外活动每次活动时间不得少于30分钟，并做好活动记录，每次活动由教务员负责考核，期末将活动记录交教导处检查、存档。
六、考查与考试制度
1、每位科任教师要注重平时的阶段性考查。除学校统一组织的考试外，各科应采取多种方式加强阶段考试或考查，各学科每月必须进行一次检测，并填写检查分析表，及时了解学生学习情况，并采取补救措施。
2、每期由学校统一组织测试，统一阅卷，学生采取各年级混合编位，其中实验班单独编位。
3、严肃考试监考纪律，监考教师应做到：
⑴熟悉监考制度；
⑵按时到场监考，不迟到；
⑶监考过程无正当理由不离岗，不看书报，不与其他工作人员闲聊，不做其他与监考无关的事；
⑷负责监考考室内外清洁卫生，开考前将学生资料及时收缴；
⑸考前按要求布置好考室，考试结束将试卷按要求整理上交。
4、认真组织评卷。参加评卷的教师，要认真熟悉评卷标准，无漏改、明显错改、学生评改等现象，遵守评卷纪律。
5、及时搞好成绩统计，严禁弄虚作假，私自修改学生成绩。
6、教师教学质量考核由教导处、年级组另行制定相关制度。
七、实验和电化教学（远程教育资源使用）制度
1、理化生（科学）教师应充分利用学校现有资源，开足演示实验和分组实验，使学生掌握基本的实验操作方法。
2、教师教学需用实验仪器时，演示实验提前一天提出所需仪器；分组实验提前两天提出实验计划。
3、课前管理员必须将仪器准备好，交教师上课使用，用后及时交管理员当面验收。
4、教师应认真指导学生实验，填好实验记录，注意实验安全。
5、学校鼓励各学科教师使用电教媒体上课。
6、各学科如需使用电教仪器，应提前半天向管理员提出使用计划并按时归还。
7、教师要经常了解仪器、器材设备的变化情况，以便安排实验电化教学。教师要尊重管理员的劳动，积极协助管理员整理和维修仪器设备。
