质疑语文书2008-04-12 10:41:29 楼主
质疑语文书
“无错不出书”，书中文字有些毛病，厚道的读者本着宽容的原则可以不予计较，但是语文书中的
差错就得分析一下，不能放过，因为它的影响太大。
我，一介匹夫，孤陋寡闻，不学无术。要批评语文书，必定错误百出，为众人耻笑。明知这五十步
不能跑而非跑不可，是想抓住一百步而已，此心此意，各位知照。
高中语文第三册（人民教育出版社2000年12月第2版）第5课是“《诗经》三首”，对“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜
寐，靡有朝矣”的解释是“多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的，早起晚睡，没有一天不是
这样。”释文有多处错误。起码的疑问有三点。第一，靡不能释为没有不；第二，出嫁的妇女不应仅限
于干家里的活儿，室外劳动同样责无旁贷，更何况是在2600多年前生产力低下的时候；第三，文章主旨
是弃妇怨叹，释文不仅略无怨意，反而是充实生活的表达，也许还有一点幸福感，这样通吗？
这句话其实再简单不过，只要把夙兴夜寐搞懂了就行。我想它是“一直以来都是晚睡”的意思，用隔
壁老大娘常说的一句话说就是“傻老婆等汉子，越等越不来。”至于“室”就是“家室”的缩略，指称
配偶。这样一来，全句就是“多年来做你的的妻子，劳动时你也不陪着我，一直以来都是（等你很久，
你又不来，我只能）晚睡，也没有（和别的女人一样的性爱缠绵的）早晨。”
你认为怎么样？
这本书的第8课是“汉魏晋五言诗三首”，对“控弦破左的，右发摧月氏。仰手接飞猱，俯身散马蹄
。”解释为：“拉开弓弦一箭射穿左边的靶子，向右开弓，一箭射破靶子。扬手迎上去一箭射中攀援如
飞的猴子。俯下身射裂了箭靶子。”疑问是：1, 月氏、马蹄作为靶子，与的的差别是什么？2、扬手和
俯下身作为射箭的姿势是难以想像的；3、西北沙漠能有猴子吗？4、像释文这样拙劣的文字是曹植的水
平和风格吗?
这四句诗，月氏大约是指敌方势力，飞猱应该是对方射来的箭的比喻 ，连起来就是拉开弓一箭射穿
左边的靶子，向右开弓，就能摧毁月氏敌军，仰起手来能接住（敌人射过来的像飞猱一样刁钻的）箭矢
，（接不住的时候只好）俯下身来躲避。至于散马蹄应当和俯身有关系，到底是怎么回事我是真说不好
。不知有没有明白人肯指教一二？
你有什么想法？
书中像这样的差错数以十计。现排列于下，并略予批评。
1、P31 余虽好修姱以ji羁兮，謇朝谇而夕替。
释谇为进谏错。大约是小人谗言。
2、P32 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
释绳墨为墨斗不确，应是作圆的器具；释曲为歪曲错，应当是圆。
3、 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安。
释方圜为方枘和圆凿错。应该是方圆不能周合。
4、P44他们虽然生死契阔，
通读全文并无一个死者。
5、 与佳期兮夕张。
释张为张设罗帐不通。可能是乖张、延误之意。
6、P46采来荷叶啊编成屋脊；
荷叶作屋脊恐不坚固。
7、 辛夷作门啊白芷铺房；
不懂这房怎么铺法。
8、P47对酒当歌，人生几何！
释几何为多少略无效用。把未写出来的字都写出来是否为：次机会能这样？果真如此，错。曹操
贵为丞相，天天对酒当歌。应是有多长久。
9、P48《诗经》所反映的社会生活内容十分丰富，它包括天文地理，政治经济，祭祀典礼，战争徭役，
定国建都，燕飧欢聚，狩猎耕耘，采摘漁牧，君王贵族，将军大夫，君子淑女，农夫商贾，思妇弃妇，
游子隐逸，宠姬佞臣，初恋思慕，闺怨春情，幽期密会，洞房花烛，迎亲送葬，怀人悼亡，草木鱼虫，
飞禽走兽，莺啼马鸣，风萧雨晦，波光山影，火山地震，祈祷祝愿，占卜圆梦等等，
概念多有重复。
10、 在如此自然，如此朴素，如此亲切地表现普通人民的心声和感情方面，很少有别的诗集堪与《诗
经》相提并论。
全句白话，一堪文言，糅得不好。
11、P49唐诗……创造了律诗和绝句这两种新诗体，从而扩大了诗的表现范围。
字数递减而表现范围愈增，立论不当。
12、 豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词。
别扭。
13、P50脚著谢公屐，
释文上山时去掉前齿，下山时去掉后齿不可解，游逛者当然会上上下下，一个回合下来只是一块
木板而已，怎么爬山？
14、P51惟觉时之枕席，
释觉为醒不妥。惟睡时才有枕席之需。
15、P52纵情于山水之中，寄意于现实之外。
山水亦属现实，应是社会现实之外。
16、P54低眉信手续续弹，
释信手为随手错。当是放开手弹。
17、 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
释文这是比喻声的清脆圆润错，与上文嘈嘈释义矛盾。
18、 整顿衣裳起敛容。
释文敛容，正容，显出庄重的脸色不妥。敛，收敛，减少了弹奏时的表情，与正不正不相等。
19、P55却坐促弦弦转急。
释文促弦，把弦拧紧错。想是拨弦。
20、P56莲动下渔舟。
释文渔船顺流而下错。果真如此，莲也顺流而下了，应是下水的渔船打破了莲的平静。
21、P57无边落木萧萧下，
释落木为落叶不妥，大约是落叶的树木。
22、 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
此联不合格律。悲、多二字读音、词性、词义都对不上。
23、 两朝开济老臣心。
释文后又辅佐刘禅支撑困难局面不对。六番伐魏，言何困难。
24、P58夜深还过女墙来。
释文城上的短墙不通。这短不知指的是从哪到哪。
25、 我们读这首诗只宜就诗论诗，认为它是一篇悼亡之作，欣赏它的朦胧意境和诗人的艺术技巧，至
于所悼者是谁，大可不必追问。
读一篇文章，所涉问题都弄懂，是一种至境。因此大可追问。以下对诗的解释略不贴边，可见学
风有问题。
26、 锦瑟无端五十弦，
释文指古代的体制不对。应是埋怨其太多，是反语，见喜爱之情。
27、 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
释文曾经沉迷错。应是现在思念的状态。
28、 蓝田日暖玉生烟。
释文过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见错。应是现在白天感受暖日也引发心
里的思念。
29、P59矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
xiehang费解，释细乳为茶中精品缺乏证据。即使有证据，与斜行也不能成为合适的对仗。
30、 素衣莫起风尘叹，
释文不要慨叹风尘中世味薄似纱不确，大约是自己不会受京城坏风气的影响。
31、P63雁字回时，月满西楼。
释文意思是鸿雁飞回之时，……盼丈夫早日归来不确。鸿雁飞回之事，与月断不相关，应释雁字
为书信。
32、P67吴丝蜀桐张高秋，
释文高秋，指弹奏的时间错。应指题目或效果。
33、 十二门前融冷光，
释文意思是，清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中错。既已释为秋天时候的演奏，这寒哪
用心感，直接身受有何不可，再有一个长安城，又不是利刃，哪有什么寒光，改作寒气毛病还少一点。
34、 芙蓉泣露香兰笑。
释文泣露，秋天莲叶上洒满露珠病句。释文已经定时间为高秋，此处的秋天就成了蛇足。
35、P68这首词表现了一个女子的孤独心情，
此论不当。只觉得这首词是多欢宴起，檀郎窥妆，哪有什么孤独？
36、P69一晌贪欢。
释文一会儿，片刻不对。应是老半天，长时间。
37、 征帆去棹残阳里，
释文去棹，停船错。应是远去的船。
38、P70词中写荷叶初干后……
此论不合事实。活着的荷叶既不沾水，也不脱水，何干之有？
39、 她内心空虚，如有所失。
此论不对。如不是，大是。
40、P71再看看院子里满地堆积的黃花，也无心去摘取。
此句不合事理，地上花，无法摘，有劳黛玉携锄来。
41、 得了英伦朋友的一封书，是一封充满了友情别意，并描写牛津景物写到引人入梦的书。我心中杂
糅着怅惘与欢悦，带着这信走上山巅去。
这段文字有三个错。1书信两种称谓不一致，2、3友情别意和引人入梦都嫌生涩。
42、P74第一是枣子树；
分号用得不合规范。
43、P77什么来点缀小屋呢？……树的高大，……，满山皆树，……树阴把小屋笼罩起来。
用词不当。如此景象，称作点缀？
44、P78山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
此句表达不清。想来是两边都是山，否则稻海长在哪里?再参照课文里的释文，这状况还要像苏
花公路一样沿途多悬崖峭壁，下临太平洋，就更无法理解稻海在哪里了。
45、P79这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
此句不合事理。作者为了给他的美屋成其大作，亦需一桌一椅一笔一扇一抚尺而已。
46、P84对于人类的同情心。
用词不当。作者不能同情自己本身的一类。
47、P85作一次长时间的漫步……结束短暂的森林之旅，
自相矛盾。什么是长时间的短暂？
48、P88每个黎明都会展现出千姿万态、
篡改成语。
49、 这幅画卷决不会让我感到失望，
决不妥，宜绝，试扩词便知。
50、P90重岩叠嶂，悬泉飞瀑，固然使人惊心动魂；而夜宿山村古寺，卧听那山谷中一声声清细的岩滴，
不亦撩人情思吗？因为你可以从中想见宇宙的深沉。置身于争奇斗艳的百花丛中，自然使人赏心悦目，
而那郊野路旁的一枝野花，却又使你凝目遐思呢，因为他使你感受到大地的温馨。
表述不清。你是特定第二称谓，人是一般第三称谓，不知到底说的是谁的事了。
51、P99他才华卓著，
用词不当。似乎应是卓越之类。
52、P104又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。
联系上边的文字可知另字是非拔不可的肉中刺。
53、P107将团结与斗争之精神，表现具足。
此处宜注具通俱。
54、P112臣具以表闻。
释文具，详尽不对。应当是都。
55、P114告汝十二郎之灵。
释文灵位不对。应是灵魂。
56、 韩愈祖坟在河阳，
祖坟埋侄，终是尴尬，不如以家易祖。
57、P127一篇短小精悍的文章：
读了文章之后，绝无悍的感觉。
58、 冬眠的青蛙……钻进土壤，
冬眠的青蛙不可能钻进土壤，此论不合事理。
59、 自然万物尚且懂得牺牲自己去创造多彩多姿的世界，
此论不当。比如青蛙就不是牺牲，冬眠而已。
60、P129随着秦砖汉瓦，唐彩宋雕的风靡，人们走出了洞***、泥棚，住进了瓦房、厅堂……
唐彩宋雕想来不是建筑材料；秦砖汉瓦的风靡属搭配不当。
61、P131对这种说法，我不敢苟同……
不敢苟同不见得就是委婉的态度。
62、 为这次讨论设计一开场白和一结束语。
量词缺失。
63、 考试作弊都是既想获得好成绩，又不愿作出艰苦的努力，结果就想投机取巧，
揣度文意投机当是偷偷摸摸的意思，投是光明正大的行为，与文意不符。
64、 而作弊手段却不断翻新花样，
手段二字当是蛇足。
65、P135话说时文之弊，其弊有三。
两个弊有一个是多余的。
66、 云山雾罩，
篡改成语，苫是。
67、P138在九江路买的尊贵的裙子。
尊贵的裙子应属搭配不当，裙子虽贵，昂而已，不足尊。
68、P139“争”，代表了一促积极进取的精神，微笑着面对挑战，在人生舞台上以一个强者的风采出现
。
搭配不当。
69、P141辩论的语言要刚柔相济，即维护自己的观点寸步不让，理直气壮，但在语言表达、内容安排上
又要注意委婉变通、柔中有刚，甚至不乏讽刺和幽默。
这话应说是注意委婉变通、刚中有柔，再者讽刺也不是柔的风格。
70、 一位牧师诘难一位美国的黑人领袖，说：“先生既有志于黑人解放，非洲有这么多黑人，先生
为何不去非洲？”
这位黑人领袖从容地回答：“阁下有志于灵魂解放，地狱里的灵魂最多，阁下不什么不早下地
狱？”
这个回答可谓绵里裹针，
未见绵。
71、P142企业家等人才就无法冒出来。
贬词褒用。
72、P143儒家思想两千多年来必然有所发展变化，但基本的价值取向始终不变。
必然但应属搭配不当。
73、P144对方辩友却只在进行空洞的理论推理，
在是蛇足。
74、P146能吃到珍肴美味，
篡改成语。
75、P147他的错误在于不顾自己的实际情况，盲目地、机械地套用别人的方法，结果一事无成。
课文只说了学步的事，怎么就扩大为所有的事了呢？
76、P148那些树桩七弯八扭，……希奇古怪……在园艺师的劳动下，……再给予诗情画意般的命名，…
…有这么一盆景，名为“水阁鸣琴图”，画面上有水阁，……桥上站着一位琴童，经“水阁鸣琴图”一
点题，……
树桩短粗，弯扭不易；希稀不互通；在劳动下不通；般败笔；盆景也称画吗；站童可知不位；
以命名点题是何逻辑？
77、P153在中国古代史籍中的中文译名就是“扶桑”。
中文译名应属多余的字。
78、P154他不像封建时代的多数文人那样总是自以为是，敝帚自珍。
两个成语前者过傲，后者甚谦，无法一致。
79、P158那位人物，……一下子变成了一个百折不挠的英雄形象了。
人物变成形象，这是一个病句。
80、P160又暗喻李龟年和自己两人的遭遇，还暗喻唐王朝的局势，
此论错误。落花是年年一样的好景，何以喻今昔有别的遭遇？诗人有能力知道唐王朝未来的局
势吗？
81、P162各种各样的动作都是由演员通过虚拟方式加以表现，
是为蛇足。
82、P164文学在艺术观念和创作方法上发生了新的论争，进行着新的调整。
因为旧的调整的说法不能成立，所以新的调整的说法也不能成立。
尊敬的朋友，你有什么高见？千祈赐教。
质疑语文书之二
《高中语文》第二册（人民教育出版社2000年11月第2版）的字句，以常识的水平来看，有以下一些
差错。
1.P6 确实的，现在我们队伍中确有许多同志被这种作风带坏了。
去一确。
2.P8 是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。
从它那里。
3.P12 这个结论即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物，怎样经历变异而达到它们的极其
完善的构造和相互适应，仍然是难以令人满意。
难以令人满意不合习惯。
4.P13 创造论这一观点……但是事实上决不能成立。
绝。
5. ＜创造论＞一种认为每一物种都由上帝创造的谬论。
谬论一词固然大义凛然，但叙述历史应当采取唯物主义的态度避免使用谬字。
6.P15 本文在说明中，融入了很多生动的描写和恰当的比喻，避免了枯燥的说明，使文章通俗易懂。
在说明中避免了说明是什么事？说明（即使是枯燥的）难道不是为了让文章通俗易懂吗？
7.P18 即使有生花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一。
之易于。
8.P20 以时速60英里的速度，不能进行星际旅行。好在我们有时速更快的飞行器。
第一个时速改为每小时，后一个时速改为速度。
9. 宇般员的速度为时速24791英里，
二速重复。
10.P21 半人马座比邻星是离我们最近的恒星之一，……半人马座离地球约4.2光年，即从地球到半人马
座，光约需要4.2年。……（P23）半人马座比邻星的光到达地球需要4.2年……半人马座比邻星闪烁的光
是4.2年前的。
比邻星一词是何意义？时隐时现。
11.P22 进行星际旅行的飞船所需加速度为1个重力加速度（1g）或接近1个重力加速度，……即岩石从
高层建筑物上落下时，1秒钟后速度达到32英尺/秒，……这类宇宙飞船能达到飞往恒星所需的1g加速度
。
1、 星际旅行要求的是速度而不是加速度，只要能达到速度值，应该有多种加速度都是符合条件
的，为什么只能是1个重力加速度？2、叙述自由落体运动为什么只说岩石？3、1g本身带不带单位？1g和
1g加速度是一回事吗？
12. 它们提供的速度将远远高于光速的1％。
远远高于是说快，1%只能是说慢， 这一句的效果说的是慢还是快？
13.P34 Strang即美国记者安娜.路易斯.斯特朗，
strong.
14.P42 现了原形，老羞成怒，
恼。
15.P46 哪怕是两条如何令人销魂勾魄的玉臂！
这四字仿成语生涩。
16.P48 赋予作品以新的生命力，
去以。
17.P51 一位穿皮大衣戴皮帽的中年人，……那位女人请在海面上……
个，个。
18.P52 我的朋友的高尚情谊，不能得到这两只惊弓之鸟的理解，
朋友之打固不高尚，朋友之不打，亦非情谊。
19.P54 一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！” 就够味了。他觉得这字改得
很恰当，他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时
或许竟会落个“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种
见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
这是炼字的好例。……郭先生援例把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”，似乎改
得并不很妥。
第一个句子是把不够味的改成够味的，第二个句子是把对的改成错的，都够不上把好的改得更好的
“炼”的标准，更不要说是“好例”。
20.P64 随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，
激动暗淡，搭配不当。
21.P67 布上浸透着长途跋涉留下的鲜血。
浸透着不合习惯。
22. 低声倾吐着恶狠狠的词句。
倾吐褒义。
23.P68 那边的山上有牧场，牧草同样肥沃，
牧草肥沃？
24.P72 ＜长（zhang)>生长。
chang,长度。释文与文意（求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源）不符。
25.P73 ＜垂拱而治＞垂衣拱手，就能治理好天下。
垂手拱手，无衣事。苦不过丝竹乱耳，累无非案牍劳形，然衣者皆垂也。
26.P75 豫章故郡，洪都新府。
封面作南昌故郡，定有一处错误。
27. ＜控蛮荆而引瓯越＞……蛮荆，古楚地（现在湖北、湖南一带），
揣度文意当指外围，远境，也许至岭南。
28. ＜物华天宝＞物有光华，天有珍宝，
洪州地方的东西好，好得像天上的宝贝。
29. ＜人杰地灵＞人有俊杰，地有灵秀。
洪州地方的人好，好得像得尽地上的灵秀。
30. ＜台隍枕夷夏之交＞夷，指荆楚地区。夏，华夏，指古扬州地区。
夷，指边远荒夷，夏，指王化的文明地域。中原。
31.P76 ＜孟学士之词宗＞词宗，文词的宗主。
文词的卷宗。与下文的武库对，同是物名。宗且主，恐孟学士不堪。
32. ＜飞阁流丹，下临无地＞凌空架起的阁道上，……从阁道上往下看 ，地好像没有了似的。飞阁
，架空建筑的阁道。
阁，亭阁、楼阁，凌空架起的楼阁，往下看不着地。
33. ＜桂殿兰宫，即冈峦之体势＞……（高低起伏）像冈峦的样子。
即，依傍、顺势、适合、贴切。
34.P77 ＜望长安于日下，目吴会于云间＞……日下，指京都，云间，吴地的古称。
望长安于京都不通。日下，云间言其远，日下为帝王之所，云间为用武之地，表志也。
35. ＜舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里＞意思是说，自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕
侍奉父亲，……百龄，一生。
舍了年老的父母外出作官，只能在万里之外问安他们。
36.P78 ＜他日趋庭，叨陪鲤对＞意思是说，过些时候自己将到父亲那里聆听教诲。
哪一天到您家作客，虽然很不够资格但还是很荣幸地陪您的儿子一起回答您的问题。
37. ＜杨意不逢，抚凌云而自惜＞没有遇到杨得意那样引荐的人，（只能）抚弄着司马相如的赋独自
叹惋。
没有遇到杨得意那样引荐的人，司马相如只能抚弄着他自已的赋而叹惋。
38. ＜钟期既遇，奏流水而何惭＞……又有什么羞惭呢？
遗憾。
39.P80 ＜师道＞从师的风尚。道，这里有风尚的意思。
同释文9，道理。
40. P83 <廊腰缦回＞走廊宽而曲折。
宽无据。
41. ＜蜂房水涡＞楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。
楼阁密集，所以像蜂房，像水涡未得解。
42.P84 ＜幸＞封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃、嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
不确。
43. ＜锱铢＞古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。
还是明白不了，何不用标准计量。
44. ＜负栋之柱＞承担栋梁的柱子。
承担在栋上的柱子，并无梁事。架梁之椽同此。
45.P86 从六朝到唐宋，产生了一些短赋，或者用它惜别抒恨，或者用它状物写景，写得缠绵悱恻，
风光佳胜……
风光佳胜生涩，写得风光佳胜难懂。
46.P87 所以，阅读文言文，头脑中要有词分虚实的概念。
概念用词不当。观念、想法。
47. 语意限定了虚词的用法，虚词恰当地传达了语意。
虚词连贯句式而已，传达语意是实词的作用。
48. 古人称虚词为“辞”“语辞”
不知古人称实词为什么？
49.P90 ＜奉之弥繁，侵之愈急＞送给他越多，侵犯他们（就）越厉害。前一个“之”指秦，后一个“
之”指赂秦各国。
之的释义错。两个之应是一个意义：得。语助，停顿，使有节奏。
50. ＜始速祸焉＞速，招致。
急速。
51.P91 ＜胜负之数，存亡之理＞……理，与数同义。
数其多变，理之义常。何同之有？
52.P94 ＜其＞这里指自己。
怠者。须咎之人。
53.P95 ＜幽暗昏惑＞……昏惑，迷乱。
迷乱是事物多使然，此处不见事物，迷乱不当。
54.P98 ＜举＞所有的。
整个的。天下只能是单数。
55.P111 ＜投缳道路＞……投，掷、扔。
把头伸进缳里。伸是。
56. ＜之＞往。
后来。揣度文意（又有剪发杜门，佯狂不知所之者），杜门不出当无远行之意。
57. ＜赠谥而美显＞……美显，美好而光荣。
显现。下文（荣于身后）第一字为荣，重矣。
58.P114 ＜极天＞天边。
极，极目。天云不可点断。天上的云彩。
59.P145 所有的人都应该把口才磨炼得非常好。
练。凡磨须着水，忌火。
60. 你的口才比较好，就能够改变你的命运。
掌握。口才好的人也有不少是命好的，好命一改就坏了。
61. 对口才的训练决不仅是对嘴的训练。
绝。
62.P147 变成了浓雾的细雨将五十尺外的景物都包上了模糊昏晕的外壳。有几处耸立云霄的高楼在雾
气中只显现了最高的几层，
只不知观景者身居何地，是在飞机上吗？不然为何不见地面反见半空？
63.P162整个夜空便成了我的乐园。在那横无际涯的乐园中我尽情地捕食……
横只一度，三度空间广其宜。
64.P163 豆豆向四处找去。啊！有这么多小伙伴和自己一样飞向天宫。豆豆想到这，心里不禁有些激动
，
看到实事，何止想。
65. 一想到自己将摔在地上，变得四分五裂，她就怕得发抖。
病句。
66.P164 听到这，她忘了痛，高兴地喊道：
读完全文，不知痛从何来？
质疑语文书(读本)之三
《高中语文读本》第一册（人民教育出版社2000年4月第2版）的字句，以常识的水平来看，有以下一些
错误。我说的难免不对，还请大家批评。
1. P3 友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。
（我是谁？）
2. p5 可是，就因为这样，人类的文化就限制在它的槛前了，千余年来它压抑着人类的咽喉走它所布置
的道路，一日深一日地，强奸了人类的意志，束缚了人类的理智，抹杀了人类的感情。
（压抑咽喉通顺吗？抹杀是视而不见，感情没有了，用不着抹杀。比起意志来，感情是浅层次的
，一日深一日，就应为一日浅一日了。）
3. 他们甚至愿意把生命去换金钱，
（把字用得不对。）
4. 于是路人相见是仇，咧嘴相向，熟识之客，则亦笑里带刀，
毒去毒来。
（则字多余。）
5. 我们也听见法治，但一到实际又被金钱卖掉，
（卖掉应是收买。）
6. 在现在这样的社会中，少男少女热恋于凭空的爱，青年们不顾利害在践踏那自已所信仰的道德
不是不少么？
（践踏自己所信仰的道德，什么意思？）
7. p6 说的是有一个大鬼在运用钱，使我们全世界的人类都在他手下听他指使似的了。
（全世界有多少种人类？）
8. p7 千年回望，回顾来之不易的变迁，展望并不平坦的前景，
（不平坦应指前程。）
9. 因为它便于保存、分割、携带，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐渐都接受了它。
（在经济史意义上，人只须一次接受就行，不分古今，就是多次接受，这不符合实际。）
10. 明代发行"大明宝钞"，则从不兑现，并且禁止铜和金银的流通，后来只是因为纸币信用太差,
禁止铜金银实际上行不通，
（禁赌禁毒禁流通未闻禁止铜金银。）
11. P8 二次大战以来，虽然局部战争不断，但是没有再爆发世界大战，和平与发展所以成为当代的主
题，这除了以中国为中流砥柱的世界多元化格局起作用外，贸易"双赢"的观念是有贡献的。如果能够从
贸易得到"钱"，未必你死我活地去征服，去掠夺。科学技术的进步，已经使经济活动的"蛋糕"越做越大
，有足够的互利分割的余地。
（砥柱与反动潮流同在，和平与发展跟反动潮流不同在，文中所言二者不能都对。观念虽有贡
献，真正有贡献的应是效果。互利分割是贸易的本义， 此处似乎想说全世界都能互利分割。）
12. "钱"升腾为泡沫，可以说古已有之。
（古已有之，很不严格，一般来说，古代商品经济不发达，钱不会升腾为泡沫。）
13. 钱啊钱，认它贵，它就贵，不贵也贵，一旦泡沫破灭，认它不贵，它就不贵，本来不贵。
（本来不贵，当是贵也不贵。）
14 P9 虽然两次世界大战都没有烧到美国本土上，
（战只打，火才烧。）
15. 从兽皮到纸币，从纸币到电子符号，"钱"走完了一千年的历程。
（只一千年就走完了么？）
16. P10 有时经闹市，挤汽车，熏得一身钱臭，
（不上金库，哪得钱臭？）
17. 理由可以凑一大堆。先由舍的方面说，有的简直是没有理由的，
（没理由爱，还是没理由舍？读不懂。）
18. P11 完全是堂吉诃德的形象，希有，所以可爱，甚至可敬。
（希，应为稀。）
19. P15 河英背后，站着一排女教师，她们都穿着县城买来的长袖运动衣， 脖子上挂着哨子，满脸鼓励
，满脸笑容；再背后，是尼姑庵斑剥的门庭。
（分号用得不合理。）
20. 村民们都惊讶极了，因为母亲平日送客，历来只送到大门。
（平日、历来不能共用。）
21. P16 就这样，三言两语，就把童年时代最要好的两个朋友都交割清了。
（谁的三言两语，是那几句，又是那两个朋友。）
附：p17在岷江、青弋、大渡河三江汇合处。（《咬文嚼字》有署名文章称青弋是三江汇合处下游千
里的河流。）
22 P17 顷刻，又手携着手，摇曳着波光闪烁的长裙,向东去朝拜大佛。我的心魂也尾随他们去了。
（三江姐妹作了他。）
23. 肢体上的每个部位都是那么巨细和谐,骨肉亭匀。
（一个部位怎么和谐？每个部位都有骨有肉吗？）
24. P18 没有这颗眼珠的代价，也就打不散拦在佛身前面的妖雾魔障。"你别看它是一颗眼珠，它是善
恶的试金石，魔鬼的照妖镜！……
（雾和障对得不好。魔鬼前应加驱除二字。）
25. 艰难的法门生涯，孕育了他的宏图抱负，
（法是什么法？门该是佛门。宏图抱负连用得勉强。孕育宏图抱负搭 配不当。）
26. 夙愿不贷，不上峨眉。
（刚下的决心就称夙？即使不贷，也无成功的意思。）
27. P19 天下的佛门，爱国的有，匡邪扶正的有，作恶霸道的也不乏其例。
（邪是好匡的吗？）
28. 只是让你在朝钟暮鼓、昏灯烟火中苦行修身，昏昏然，陶陶然，求个自我解脱而已。尽管是教义
昭昭，有几个去干些实事，造福于民？相比之下，海通和尚以身试教，遵循信仰去努力实践，
（朝钟暮鼓是篡改成语。不舍俗世烟火，怎伴佛堂昏灯。苦行怎么会陶然？以身试教又如何遵循
信仰？）
29. 大佛开凿于唐玄宗开元初年。要在七十多米的山崖上建筑一座完整的佛像，许多人认为是天方夜
谭式的神话。
（天方夜谭当是当时反对海通的人使用的话语，当时人们知道天方夜谭吗？）
30. 海通逼得一无退路，就从容走进净室，自己动手剜去眼睛，放在托盘里双手捧到郡吏面前。石破
天惊！权势威赫的郡吏……
（逼应是被逼。权势威赫造得也不好。）
31. 凿石的星火把通衢四海的三江映得一片璀璨，
（通衢四海是否生造词？）
32. 倒下一位血肉之躯，矗起一座信念的丰碑。
（血肉之躯称位吗？）
33. 我们这些共产主义信仰者，遇到那些妖雾迷障拦在事业的路口，
（妖雾迷障是什么造词法？）
34. 月下的大佛，似乎还在肃穆思考……
（似乎败笔。）
35. P21 承认中国的政治、经济、文化的中心已不在了这里，
（读来拗口。）
36. 但爬满青苔的如古钱一样的城墙根下，
（比喻用得人一头雾水。）
37. P22 在城中造一尊巨大的杞人雕塑，与那巍然竖立的丝绸之路的开创人张骞塑像相映成辉，成为一
种城标。
（雕塑想是不发光也不反光，怎么个相映成辉法？如果是说人物的精神，两人联系何在，怎么
相映？）
38. P26遥想当年这一虽是杯水车薪却也雪中送炭的义举，不禁令人感慨中生：
（义似乎不当，善比较适宜。）
39. P28 1705年，牛顿被女王封为爵士，安娜女王和王子特地步行到剑桥大学参加授爵仪式典礼，
（删去仪式如何？）
40. P50 如果他今天再到沈园来，他决不会伤心落泪，
（决不妥，绝合适。）
41. P51 七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个被骂做 "猪猡"的人。
（横七竖八有不满的可能。）
42. P54 每逢端节重阳年头年尾，
（端节是否笔误？）
43. P55 即使用最少的约数百分之五十计算，全上海三十家日本厂的四万八千工人里面，替厂家和带工
头二重服务的包身工总在二万四千人以上。
（在……以上改为有才合适。）
44. P58 中国在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步
获得扬弃和发展，
（扬与弃相邻，可作抛解，弃与扬为伴，绝无发意。优良传统弃不得。）
45. P59 中国始终是维护世界和平与地区稳定的坚定力量。
（地区稳定小于世界和平，顺序不妥。）
46. P61 作者谢冕于1955年进入北大,一呆就是半个世纪，
（至成文时最多３３年，不宜虚报。）
47. 燕园其实不大，未名不过一勺水。水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼
台百十座，仅此而已。
（另有楼台百十座的燕园其实不小。）
48. P63 年复一年，日复一日，那里行进着一些衣饰朴素的人。从青年到老年，他们步履稳健、仪态从
容，一切都如这座北方古城那样质朴平常。但此刻与你默默交臂而过的，很可能就是科学和学术上的巨
人。当然跟随在他们身后的,有更多他们的学生，
（这座古城在北方最不质朴平常。行进者如果不是老师，哪来他们的学生。）
49. 从上个世纪末叶到如今，近百年间中国社会的痛苦和追求，都在这里得到集聚和呈现。沉沉暗夜
中的古大陆，这校园中青春的精魂曾为之点燃昭示理想的火炬。一代又一代的中国学者，从这里眺望世
界，用批判的目光审度漫漫的封建长夜，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片落后的国
土上传播文明的种子。近百年来这种奋斗无一例外地受到阻扼。
（这段反封建的文字不可能发表在封建暗夜，所以到如今不再受阻扼了才合事理。）
50. P66 季节一到,任何一家的孩子,都会纷纷放起风筝来。
（一家的孩子怎么纷纷？）
51. 而且频频回顾，看看背后的风筝，是不是已经顺风起飞了？
（顺风远去，迎风招展。）
52. P69 酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了
白蒙蒙的水蒸温气。
（不知道香味怎么成了水蒸温气。）
53.P72 还没有能打开看一看这一条充满了神话色彩的裙子究竟是什么样子。
（出土文物应当不是神话。）
54. P73 我决不敢认为，他的问题提得幼稚，可笑。
（决不妥，绝合适。）
55. 多年来没有背诵的《论佛骨表》硬是从遗忘中挤了出来，
（前文称至今尚能背诵，这里却说遗忘，不一致）
56. P75 他结婚之后，曾对新婚的妻子恳切地宣布了他的两个"小毛病"：
（毛病似乎一直没改，不宜称曾。）
57. P76 到了秋天，几百盆菊花一齐盛开的时候，老舍的心便按捺不住了。一定要分期分批地邀请朋友
们共赏他的劳动成果。
（分者不共，共者不分。）
58. P77 刚解放时，每到老舍过生日和过春节的时候，这两界的朋友，一些颇有名气的演员一定要到家
中来请安。一进门，他们就大叫一声"老师"，然后就要行叩礼，这大出老舍的意料。
（大出意料是少见，每到时候是多有，矛盾。）
59. P79 让友谊的魅力激励我们去夺取更加绚丽多彩的明天吧！
（明天，这也要费力夺取吗？）
60. P80 袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高
。
（仔细想一想，森林以什么为树梢？）
61. 那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼……
啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，
（把巨木放在草地和湖沼都不合理。）
几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷中却没有资格得到哪怕一株小草……
（这是这篇文章的唯一悬念，一定要记住它。）
62. P81 秋天，它结下了沉甸甸的种子，便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的"地下"，
（鱼鳞松的种子是沉甸甸的吗。是谁跳进了峡谷。）
63. 几千年过去了，几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，
（生命在地下开始出现了，对吗？）
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口
发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹－－幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。
（与生命的出现同一个时刻－－几千年过去了，几万年过去了，一字不差的表述，能有不同的
指示吗？－－出现了生命的奇迹，这是怎么回事，是狼外婆给小红帽讲故事吗?）
64. 秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里黑绿的松、金色的唐棋，橘黄的杨、火红的
枫，打扮得五彩缤纷。
（五彩缤纷的不是树，是林子。）
65. P83 事实上台港近年来的电影制作，也只有"软""硬"二类，高水准的文艺片绝无仅有，***裸的社
会写实片也很少见。
（你觉得作者会把绝无仅有理解成有还是无？）
66. P88 在青海湖所能目极的尽头，在水天相连的地方，
（极字有误，及字还差不多。）
67. P89 这是当年文成公主在进藏途中，行至日月山口，回首汉宫，思念之情油然而生，
（唐公主想汉宫殿？）
68. P92 作为一名农民的儿子，徐虎从小受到的是朴素的教育，
（农民素来无名。为人子不过平常事，何用作为？）
69. １０年过去了，岁月可以改变山河，没有改变徐虎那颗为民服务的心，没有改变徐虎当初许下
的诺言。１０年，人生又有多少１０年？徐虎在他人生的一个重要年轮上把自己的一腔热血献给了居民
群众，
（为民服务，漏一个人字。血虽热，却腥得紧，接受人能不为难么。）
70. P93 徐虎恳求地对娘说:"妈，多一个人就多一份力量，
（娘与妈是一人就无须两个称呼，是两人就犯了顾左右而言他的错误。）
71. P94 就这样，徐虎１９点的义务开箱服务还是没有拉下一天。
（拉应为落。）
72. 除夕之夜，当人们合家团圆吃年夜饭的时候，餐桌上总是少了徐虎一人。
（人们家太多，徐虎分不了身，还是徐虎家团圆吧。）
73. 原来附近１８户居民家同时断水，十万火急。
（俗事不可滥用险恶词语。居民们十分着急就表达清楚了。）
74. 徐虎的劳动很平凡，然而他却知道自己的举手之劳对居民群众意味着什么，
（文章中说徐虎的劳动很累，这里又说举手之劳，矛盾。）
75. 徐虎打开了话匣子："居民们，管道堵塞，是我的工作没做好，该指责的是我，怎么能怪政府呢
？"
（就一句话，也敢称匣子。）
76. P109 并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，
（按发生顺序，应该是消化吸收。）
77. P116 有的人已明确指出到２０１０年前后……人的平均寿命。有些国家已突破８０岁,中国已突破
７０岁，
（这句话的时态有点乱。）
78. P118 通过计算机和通信技术的联合发展，形成全国及全世界的电子通讯网络，将每一个人连在一起
，
（个体无须连在一起，应加上与别人才好。）
79. P120 也许在１０年、２０年之后，信息高速公路会在一些发达国家首先建成"通车"，而人类生活方
式的巨大变革也许在今天已经开始。
（今天既未通车，怎么开始巨大变革？）
80. 中国不仅要建信息高速公路，目前在许多方面都是急待建设的局面。
（句子不通，推倒重来。）
81. P122 当然经济的发展也可以使得更多的投资在工业。科技、工业、经济这三个互相连锁的因素，是
近代世界发展的总的趋势。
（前一句必须修改。工业属于经济。因素不是趋势。）
82. P126 水对于今天的生命是这样重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。
（在恶劣条件下产生并进化的原始生命比高级生命脆弱吗？）
83. 根钻进土壤吸收养料和水分，叶在空中吸收阳光进行光合作用，茎起着连接和支持植物体的作
用。
（吸收阳光可能不合事理。）
84. 于是陆地动物又进化出致密的皮肤和保温的毛发。
（如果将动物的长头毛称为发，那它可不是用来保温的。）
85. P128 人的心脏像一部有双重功能的水泵，通过压力将血液注入循环系统。血液是生命的河流，沿着
９０００多千米长的血管永不停息地流动着，血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。血液把氧气、
水分和营养物输送给细胞，然后再提取细胞排出的废物。血液从心脏流出再返回，一次完整的循环连一
分钟也用不了。血液流动的血管粗细不一，
（双重功能，文中没有交待。通过人体细胞来发挥的是一句多余的话。血液流动的血管，动须改为经
。）
86. 在全身放松的情况下，肺和心脏可提供的空气和血液是实际需要的１０倍。
（不知所云。）
87. P129 唾液的功能是帮助咀嚼和吞咽食物。
（消化才是最本质的功能。）
88. 整个消化过程大部分是在小肠内进行的，
（消化不对，应为吸收。）
89. 普通一个人的皮肤将近２平方米，重量约２.９千克，厚度不到１.５毫米。
（把皮肤和将近分开，插入面积二字怎样？）
90. P130 现代生物学家认为，智能离不开人脑中的核酸与蛋白质分子，是它们对现实世界的信息处理和
信息反馈的力量，即人的各种能力的总和。
（这个定义有霸王之气。）
91. P131 人有几种智能
（对照定义，就知道只能有一种。）
92. 他火烧赤壁，草船借箭，进西川，出祁山，用兵如神；
（应先行借箭，然后火烧赤壁。）
93. 那时，智能组合的重要性将发生新的变化。
（揣摩意思应是要求与现在不同的智能组合。）
94. P132 我们正处在科技飞速发展的时代，人类智能的发展还跟不上时代的步伐。正如杰出的物理学家
卢瑟福所说："人们的知识在不断地充实，而人们的智能却徘徊不前。"
（对于读者，作者是专家。文章中却没有告诉我们人类智能有没有增加的可能性。如果有，科
技发展了，为什么不能证明智能跟上来了，还说是徘徊不前；如果没有，那还妄想什么智能发展。）
95. P136 数学和任何其他学科不同，它几乎是任何科学所不可缺少的。没有任何一门科学能像它那样泽
被天下。
(后一句不符合哲学道理。）
96. P139 它向天空伸出自己的枝叶，吸收阳光。
（吸收阳光可能不合事理。）
97. 从这个意义上讲，人类无论在物质生活上与精神生活上得益于数学实在太多。
（谁来承接无论。）
98. 在那时，尽管不少民族都有了一定的数学知识的积累，数学还没有形成一门科学。
（在还后面吝啬一个是字，让尽管多为难。）
99. P140 到了牛顿时代，当时的科学技术革命达到了顶峰，而上帝的地位也下降到了低谷。
（科技进步，日日不停，哪里是顶峰？）
100. P142"风调雨顺"是人类的物质生活不可少的。
（农民祈盼而已，过犹不及。）
101. P152 重阳节游子思亲是诗歌传统母题。
（母题不懂。）
102. P153 愁老母零乱的白发满头
（为什么不是老父。）
103. 饮一轮明明灭灭的新月
（阴历初九无新月。再者新月不称轮。）
104. 缺也中秋
（不懂。）
105. P155 菜是当年从北京带来的菜。
（一句话里无须两个菜。）
106. 十年来，因祸得福，渐渐成为小康之家了。
（一个祸字，实在是解不开，难道竟指种菜为祸不成。）
107. P162 它虽然并不猛烈地刺痛你的感官，但却一点点地侵入你的心灵，唯其，才使你感到痛得持久
，痛得刻骨铭心！
（唯其太吝，如此可好。）
108. 即便是老夫人上吊自尽的那天也是天又落雪的那一天。
（此事虽是至惨，到底不须两天三天。）
109. P163 同时留下了许多空白让读者去用想象和情感来填补。
（拗口。）
110. P170 我还听到了他口袋里面钱儿叮当响。
（难道是银元不成。几枚硬币，值得注意吗？）
111. P174 叶知春不敢驳鬼子的面子，冷笑一声应承下来，心里想对付鬼子不敢用真本事，对付你郑寿
直是小菜一碟，
（小菜一碟还是不算真本事。）
112. P175 夏日烈阳下，它静静地悬着，
（烈阳不合习惯。）
113. P184 曹操继而劫夺了献帝，挟天子以令诸侯，东征西讨,终于和孙权、刘备形成三国鼎立的局面
。
（没有根基，是个流窜大王。）
114. P185母子三人，一门争死，弄得官厅很觉得不好办，
（一门是全家，全家只三人？）
115. 孔融小时候生活上的谦让和后来一生的正直，决不是出于什么天性，
（决不妥，绝合适。）
116. P186 譬如他主张母亲和儿子的关系只如瓶子盛物一样，只要在瓶子内把东西倒了出来，母亲和儿
子的关系便算完了；
（这种倒法谁能演示？）
117. P193 他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的"洞***"，只是自己的书斋；
（不善在世，下世作古，赖在书斋里干嘛。）
118. P204 娇养的虎皮鹦鹉们，一不能自治，坐吃山空；二不能自防，挖墙脚的纷纭而至，很快被囊括
一空。
（囊括一空不分快慢，还说什么纷纭。）
119. P206 穷数十年功力，盆景艺事大成。
（穷了功力，作了废人，花些功夫，成些事体。）
120. 尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有一切生命赖以生存的土壤却
要自己去寻找。
（一切生命的存在都赖于土壤吗？）
121. P207 只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。
（向母体吸吮乳汁？为什么不从？）
122. 它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。
（一个土字，志气全无，无土之地，石缝生根。）
123. P208 石缝间顽强的生命，它是具有如此震摄人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球
变得神奇辉煌。
（它是不是，删去才是。）
124. 他注意每一个人，朝他摘起帽子，
（新潮语言。）
125. P211 也许因为他是《土牢情话》的作者，对困在土牢里的滋味有着独到的体验，才发表这样的见
解。
（困与被困，不该吝一个字。小蟹未被困在土牢。作者亦无土牢体验。）
126. 它警惕地抱住前螯便在半空中挥舞起来，
（抱住怎么挥舞？）
127. P213 你懂得去看那不停变幻的红灯绿灯吗？
（红灯绿灯，变换有序。）
128. P214 若不是几千年来你像精灵一样诱惑着人们，我真不知道从哪里寻找你的足迹呢？
（从字不妥。）
129. P215 苦苦寻觅一个能担负统一华夏诸雄艰巨使命的英雄。
（雄者不可统一。）
130. 它是一个标尺，一个农业文明的高度，擎起东方的天空，令整个世界为之震撼。
（大秦当时震憾世界了！可能吗？）
131. P216 那一轮冉冉升起的太阳，从景象峥嵘的中天而降，
（不像话。）
132. 它的辉煌湮没在岁月风尘中,这多少令后世感到遗憾。
（多或许可令，少少地令，令得了吗？）
133. P220 公元１０００年时，全球的人中大约有２.６５亿，而眼下已经突破６０亿大关，１０００年
间增长了２２.６４倍。
（这个倍数要重算。）
134. 公元１０００年时的中国……人口近７０００万，而中国的人口目前已逼近１３亿，１００
０年间约增长了１８.５７倍。
（还得重算。）
135. 还有各种疾病、传染病、虫灾、某些物种的异常增减。
（传染病当属疾病。）
136. P221 １７００年以前的世界人口增长模式基本都是这样两种模式：
（纵是两种模式事，也无须两个模式词。）
137. P222 今后仍将是解决人类生存和发展的重要途径。
（解决什么？）
138. P223 我等炎黄之后人，
（既拜炎帝，休提黄帝。）
139. 至今，神斧岗头，药鼎曾在；
（时态有点乱。）
140. P226 而沿湖一列月牙形的雕梁画栋，临着水，拂着雾，宛然而来，盈盈如飘，袅袅地环绕在玉岛
浑圆的肩上，更是仙界里一条飘逸的纱巾了－－
（月牙形的栋梁，已是难以理解。再喻为袅袅的纱巾，更加匪夷所思。）
141. 湖面水平如镜，碧澄澄的水波光滑柔软得如同绿色的软缎。
（水平如镜的水波？）
142. P227 底部水车般的扇斗一斗一斗地扇起水来，一斗一斗地向前泼去，游艇便拖着沸水一般的白色
浪花，在一片隆隆的机器声中，昂然向前驶去……
（扇斗的机巧不好懂，只说向前泼水，向前驶船，这合事理吗？）
143. P235 重耳……从一介贵公子,成长为一个阅历丰富、
（公子本不介，贵更不介 。）
144. P246 历史的真实性、思想倾向的鲜明性、语言的形象性三者的有机结合，是《左传》的重大成就
，形成了我国历史散文的优良传统。
（《左传》即传统？）
145. P271 这些决不是无益的事，而适足以使我们获得关于人的种种经验，
（决不妥，绝适合。）
146. P273 写作活动的这种"双重转化"性是非常重要的，它可以说是"写作"过程的本质属性，
（把客观存在说成是重要，而且是非常重要，略嫌过份。）
147. 刘勰这种"物""情""辞"之间"双重转化"的认识，是他对文学写作问题的一个基本观点，具有
深远的影响。
（影响了什么，影响了谁。）
148. P274 生活单薄，思想贫弱，不善于观察，
（生活不称单薄。）
149. P275 获得"认识"和"内容"固很重要，
（把固和很强扭在一起，结果也不甜。）
150. P277 思想像汪洋大海，又像条条川流，汇集到了笔端。
（大海也是能汇集的吗？）
151. P280 如果只是现实的分文不差的模写，又要文艺干什么呢？
（分文不差是做买卖，分毫不差才是模写。）
152. 但是，命运使你们早早就分了手了，或生离，或死别，你们已经几十年没有见面了。
（于死别，是永不见面，说几十年一点意思都没有。）
153. P283 但是，你写出来仍然可能写得很一般、很乏味、
（一个故事不用两次写。）
154. 从所未有的东西，
155. 从所未有的困难，
156. 从所未有的课题；
（以上三从前所未有。）
157. P287 非以想象来整理复制一番，决不能成为伟大的著作。
（决不妥，绝适合。）
158. P288 却决不能将一个字或一个形容词、名词等用上最适当的地方去；
（决不妥，绝适合。）
159. 所以高度的想象，一般总与同等的热情同时俱在，
（同是同，俱也是同，两同无非一同。）
160. P289 但是倘若让他统率三军，他决不能克敌制胜。
（决不妥，绝适合。）
161. P291 联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上
面去。在审美时我看到芳草就一心一意的领略芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿
罗裙的美人，
（罗裙怎么不美，穿罗裙的美人怎么不美？）
续质疑语文书
为了纠正语文书中的差错，一介匹夫曾与人民教育出版社对簿公堂，你道人民教育出版社怎么看待
这些疑问，读一读下面这份文件就知道了。这份文件是人民教育出版社法人提供给法庭的。可以说是非
常负责任的。一介匹夫的诉状与“质疑语文书”略有不同，后者经过删改，读时注意这一点。
证据材料
1.释文没有错误。
证据内容：释“夙兴”为“早起”。有《辞源》为据。《辞源》（缩印本 354页）释“夙”的第一义
项为“早”，又释“夙兴夜寐”为“起早睡晚。 言生活勤劳”。又《辞海》（缩印本341页）亦释“夙
”为“早”，并举“ 夙兴夜寐”为例。
2.释文没有错误。
证据内容：释“谇”为“谏诤”，有《汉语大字典》为据。该字典（缩印 本1661页）释“谇”第三
义项为“谏诤”，并引《离骚》的“謇朝谇而夕 替”为例证。又据研究《楚辞》的权威人士王泗源先
生的《楚辞校释》 （26页），“朝谇而夕替”释为“朝进谏而夕见斥”。
3.释文没有错误。
证据内容：释“背”为“违背”，有《辞源》为据，《辞源》（缩印本 1386 页）释“背”第
五义项为“违反”，并引“既往背师保之训”为例 。又《汉语大字典》（368页）亦释“背”为“违
背，违反”，并举《离 骚》“背绳墨以追曲”为例。
4.释文没有错误。
证据内容：释“方圜”为“方枘和圆凿”，见王泗源先生《楚辞校释》（29页）：“言何所有圆凿（
受榫头的穿孔）受方枘（榫头）而能合者？”当然把“方圆”释为广义的方形和圆形亦通。
5.释文没有错误。
证据内容：“仰手接飞猱”释为“扬手迎上去一箭射中攀援如飞的猴子”，可以《汉语大词典》（缩
印本800）为据，该字典释“接”第十一义项为“对，冲”，又释为“迎射”，并举“仰手接飞猱”为例
，并引李善注：“凡物飞迎前射之曰接。”“飞猱”非箭靶。“马蹄”是箭靶名，见《汉语大词典》
（616页）为据，“散”的第三义项为“打开，开裂”，在本诗中“散”是使动用法，释为“使……开裂
”。
6.释文没有错误。
证据内容：《辞源》（缩印本392）释“契阔”为：“离合,聚散。偏指离散。”并引《诗经.邶风》中
“死生契阔”句为例。《湘夫人》的阅读提示只是引用《诗经》的这句现成话，强调二神的离散难聚。
7.释文没有错误。
证据内容：“张”释为“张施罗帐”，依据有宋代洪祖兴《楚辞补注》（中华书局1983年版）“张施
帷帐”，今人胡念贻《楚辞选注及考证》（岳麓书社1984年版）“张设帷帐”。
8.此句没有错误。
证据内容：“采来荷叶啊编成屋脊”，须知这是写神的世界，不是现实生活，如果对此提出疑问：“
荷叶为脊怎能耐久？”那么也可以对前一句提出疑问：“房屋怎能建在江水中？”这是对本诗不理解而
提出的问题。
9.这句话没有错误。
证据内容：“铺房”是铺在房间的意思，须知这是文学史家陆侃如先生用白话诗释译楚辞，要考虑到
字数和押韵，不可能像散文那样直白，语句中间必然有省略。
10.释文没有错误。
证据内容：“几何”释为“多少”，这是就词解词，没有错，可以《辞源》（缩印本543页）为据：
“几何，若干、多少。”如果解释“人生几何”，可解释为：“人生能有多长久呢？”
11.这段文字没有错误。
证据内容：1、这六个并列宾语（不是并列定语）引自课本补白短文，节选自胡先媛的《先民的歌唱
--<诗经>》，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关规定，未经作者许可，出版者不得随意
对作品做出修改。
12.此处没有错误。
证据内容：本句节选自胡先媛的《先民的歌唱--<诗经>》，根据我国《著作权法》第十条、第二十三
条的有关规定，未经作者许可，出版者不得对作品做出修改。另外，此处用“堪”，在语言风格上与后
文相协调。
13、此句没有错误。
证据内容：“扩大了诗的表现范围”是承前一句说下来的，是就诗的表现形式而言，并非指诗的内
容。
14.此句没有错误。
证据内容：此句非病句，“对”字不多余，它与“社会生活”构成介宾短语，作“感受”的定语，指
词的作者对社会生活的感受。如果没有“对”才是病句。
15.释文没有错误。
证据内容：要理解这个注，须了解“谢公屐”是什么。它是南朝谢灵运为爬山省力而特制的一种木屐
（有点像现在日本的拖鞋），屐底前后有活动的齿。上山时，把前齿去掉，保留后齿，使脚跟垫高；下
山时，把后齿去掉，使脚前掌垫高，这样登山就省力了，并非把两个齿都去掉。
16.释文没有错误。
证据内容：注意这个“觉”读jue，睡醒之意，如“大梦初觉”。当它读jiao时，才是睡觉之意。“
惟觉时之枕席”，意思是“只有睡醒时看到的床上的枕席”。把“觉”理解为睡，既读音错了音，又不
懂这句诗的意思。
17.此句没有错误。
证据内容：1、本句选自《中国文学答问总汇》，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关
规定，未经作者许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这里所谓“现实”，是指古时官司场上的种
种勾心斗角和社会上的矛盾斗争，不是指“客观存在的事物”。如果说山水也是现实，那么田园岂不也
是现实？陶渊明的田园诗岂不也是反映现实的诗？如果改为“逃离社会”，难道山水、田园不在社会之
内吗？
18.释文没有错误。
证据内容：“信手”释“随手”，可以《辞源》为据。《辞源》（缩印本114页）也以《琵琶行》中
“低眉信手续续弹”一句为例。“信手”形容歌女弹技的纯熟。
19.释文没有错误。
证据内容：原告说书中“释嘈嘈为清脆圆润”，说明他们连课文注释都没有认真看，注19[嘈嘈]明明
注着“形容声音浊杂粗重”，而“大珠小珠落玉盘”才释为“这是比喻乐声的清脆圆润”，这里没有错
。
20.释文没有错误。
证据内容：“敛容”释“正容，显出庄重的脸色”，可以《辞源》为据。《辞源》（缩印本733页）
释“敛容”为“严肃其容”，并引“整顿衣裳起敛容”一句为例。须知这是歌女弹完琵琶，又整顿了衣
裳，为什么脸色还不能庄重？怎么知道她弹琵琶时是“放纵的神态”？她弹琵琶倾诉心中苦闷，难道脸
上一定是放纵的表情吗？
21.释文没有错误。
证据内容：“促”是紧、迫之意，中国社会科学院文学研究所编《唐诗选》（下册185页）释“促弦
”为“把弦拧得更紧”。把“促弦”释为“拨弦”，有什么根据？“促”在哪个字典里释为“拨”？
22.释文没有错误。
证据内容：中国社会科学院研究所编的《唐诗选》（上册110页）释“莲动下渔舟”为“水上的莲花
摇动，有渔船沿流而下”。“流水怎能养荷？”这不过是原告的主观臆断罢了。
23.原文没有错误。
证据内容：杜甫的《登高》历来被誉为中国律诗的典范，而原告竟然说不合格律！这两句诗中的“悲
秋”和“多病”，从结构上看都是由形容词和名词组成的偏正短语；从平仄看，平声“悲秋”对仄声“
多病”（“多”字按“一三五不论”的原则，可以用平声），对得何其工整！不能妄说它们不合格律。
24.释文没有错误 。
证据内容：在魏、蜀、吴三国中，相对来说，蜀国力量较弱，蜀主刘禅又是个昏庸之君，一切事情都
靠诸葛亮全力支撑，而此时诸葛亮逐渐年老，因此说局面困难并不为过。这“困难”也是相对于刘备在
世时的局面来说的。
25.释文没有错误。
证据内容：《现代汉语词典》（96年修订本938页）释“女墙”“城墙上面呈凹凸形短墙”，可见释
“女墙”为“城上的短墙”并非教材编写者的杜撰。
26.这句话没有错误。
证据内容：李商隐的无题诗内容深邃，意境朦胧，历来众说纷纭。对于一个中学生来说，只要读一读
，有个大致了解即可，如果要达到“读一篇文章，相关问题都弄懂”的“至境”，谈何容易，即以《锦
瑟》一诗而论，至今研究者仍有争论。不但所悼者是谁看法不一，甚至连是不是悼亡诗都有不同看法，
因此，中学生没有能力也没有必要去深究这此问题，“大可不必追问”只是强调而已。
27.释文没有错误。
证据内容：《锦瑟》一诗借锦瑟托物起兴，抒发人生感慨。“五十弦”是实写，见中国社会科学院文
学研究所编《唐诗选》（下册292页）注：“瑟是一种乐器，传说古瑟本有五十弦，后代的弦数不一，一
般是二十五弦。”所谓“大意是言其多，不该惹愁，是反语，易见喜爱之情”云云，不知从何说起，难
道这就是原告所悟出的读本诗的“要领”？
28.释文没有错误。
证据内容：这首诗是诗人年老时回忆已逝的青春年华，所写的都是过去的事情，当然要用“曾经”。
原告说“应是如今”，说明他们根本没有看懂这首诗。
29.释文没有错误。
证据内容：中国社会科学院文学研究所编《唐诗选》（下册293页）解释“沧海月明珠有泪，蓝田日
暖玉生烟”说：“这两句写水泡和烟影的形象，以泡、影喻往事，言可望而不可及或幻灭不可复追。”
所谓“应是思念之情如玉生烟，纯洁真挚、不断不绝”，不知有何根据？
30.释文没有错误。
证据内容：“斜行”的“行”读hang,是“形+名”的偏正结构，与“细乳”相对，完全合格律。
31.释文没有错误。
证据内容：“应是不要慨叹风尘中世味薄似纱之类的意思”云云，不得文章要领，因为本诗第一句就
是“世味年来薄似纱”，如果再来意思相同的一句，岂非蹩脚之至？
32.释文没有错误。
证据内容：李清照的《一剪梅》是怀念丈夫之作，因此触景生情是情理中事。古有鸿雁传书之说，人
们也常用月的圆缺表示人的离合，因此，词人在月圆之时，看到雁阵，自然会联想到丈夫是否有书信来
，何时才能与丈夫团圆。怎能说鸿雁归来“与月断无关系”？并非用鸿雁和月喻丈夫，而是这两个事物
引起词人对丈夫的思念。
33.释文没有错误。
证据内容：中国社会文学研究院所编《唐诗选》（下册10页）释“吴丝蜀桐张高秋”句：“这句说在
暮秋时节弹奏起箜篌来（点明时间）。”这大概也是“释文自生其丑”吧？至于“此曲虽高秋也能奏，
却正是高秋奏秋不能见其艺术感染力”云云，只有原告自己才知道说的是什么意思了。
34.释文没有错误。
证据内容：“十二门前融冷光”用的是通感的手法，即把音乐的听觉转化为冷光的视觉。请问原告，
“觉得”与“感得”区别何在？
35.这句话没有错误。
证据内容：“芙蓉泣露香兰笑”一句虽没有“秋天”，但要解释“泣露”，必须在释文中加上“秋天
”，点明露水生成的季节。这就是诗歌释文与原文的不同之处。至于原告“依释文之意”引申出的解释
，纯属无中生有的编造。
36.这段话没有错误。
证据内容：对温庭筠的《菩蕯蛮》的普遍看法是表达一个女子的孤独心情。唐圭璋教授主编的《唐宋
词选》（32页）说：“本词通篇写闺怨，末两句点出在更换新衣时，忽见衣上有鹧鸪双双，不禁兴起无
限孤独之感。显得意在言外，余味无穷。”宋词专家夏承焘教授主编的《唐宋词选》（14页）也说：“
这首词上下片都写女子的妆饰。……到下片结句拈出双双二字，乃从反面衬托出这女子的孤独。”原告
说的“最后一句显然是新娘子的所为”，不知有何根据？他们“相反的观点”又是什么？
37.释文没有错误。
证据内容：《辞源》（缩印本4页）释“一饷”：“短暂的时间。同一晌。”可见释“一晌”为“一
会儿、片刻”并没有错。另据《汉语大字典》（缩印本634页），“晌”的第二义项是“泛指不多久的时
间,犹言片时、一时”。原告称“应是一个劲地，没完没了地”，有何根据？
38.释文没有错误。
证据内容：《汉语大字典》（缩印本162页）释“去”：“除，撤除，去掉。”“去棹”是撤除划船
的桨，即停船的意思。要注意“去棹”是与“归帆”连在一起的，回来的船撤除船桨，怎能理解成“远
去之船”呢？
39.这句话没有错误。
证据内容：“词中写荷叶初干后”是指词中“叶上初阳干宿雨”句。意思是初升的太阳把留在荷叶上
的隔夜雨珠晒干，并非指荷叶本身的干与湿。
40.这句话没有错误。
证据内容：“如有所失”是形容女词人心里空空落落的，如果改“如”为“大”，就把“有所失”坐
实了，不符合词的愿意。
41.这句话没有错误。
证据内容：“无心去摘取”当然是指摘取未落的黄花。这是顺着原词的语意说，没错。
42.这段话没有错误。
证据内容：1.这段补白选自著名女作家冰心的《寄小读者》，根据我国《著作权法》未经作者许可，
出版者不得随意对作品做出修改；2.因为这是作家在上世纪20年代写的，距今已有八十年，所以在用词
方面有的还保留文言色彩（如“信”写成“书”即文言的用法），“友情别意”“引人入梦”是作家的
创造，但大家都懂，因此不能说是生造词。
43.这个用法没有错误。
证据内容：本句是选文中的表述，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关规定，未经作者
许可，出版者不得随意对其作品做出修改。另外，对分号的用法，上世纪二三十年代使用范围较宽泛，
不仅用于并列分句之间，也可用于承接、递进、转折等分句间。这些用法在鲁迅著作中尤其多见。
44.这个用法没有错误。
证据内容：1.这是选文中的表述，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关规定，未经作者
许可，出版者不得随意对作品做出修改。2.《现代汉语词典》（96年修订版281页）释“点缀”：“加以
衬托或装饰，使原有事物更加美好。”在这句话里，侧重于树对房屋的衬托作用，因此，用“点缀”一
词是恰当的。
45.这个表述没有错误。
证据内容：1、根据我国《著作权法》第十条的有关规定,未经作者许可，出版者不得随意对作品做出
修改。2、因为山路修在山腰上，所以一边傍山，从另一边看，则有稻田和其他山坡。这句表述是清楚的
。
46.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自李乐薇的《我的空中楼阁》根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规
定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这句是说，由于小屋所处的位置得天独厚
，室外又有树木花草的点缀，光线和空气又好，因此用不着在室内做更多的设计和装饰。这句话表述很
清楚。
47.这句话没有错误。
证据内容:1、本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本），根据我国著作权法第十条、
第二十三条的有关规定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“人类”是整体概念
，自然也包括作者在内。谁也不会认为莎莉文显示出对人类的同情心，是把自己排除在人类之外的，正
如我们常说要为人类的解放而斗争，难道能理解成说这话的人是站在人类之外来解放人类吗？
48.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本）根据我国著作权法第十条，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、在森林里漫步，几个小时可以说是“长时间”，
但作为一次旅行，几个小时又是短暂的，这句话没有毛病。
49.这个词没有错误。
证据内容：1、本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本），根据我国著作权法第十条，
未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“千姿万态”不能说是“篡改成语”，非得说
“千姿百态”不可。其实“千姿万态”更能形容姿态的多样。成语也是可以创新的，只要创造得好，大
家都承认，都能懂，就成为约定俗成的词语。在《中国成语大词典》里，同义异形的成语很普遍，如“
千秋万代”也说“千秋万古”“千秋万岁”“千秋万世”“万代千秋”等。
50.这个字没有错误。
证据内容：本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本）根据我国著作权法第十条，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“决”和“绝”虽然同音，且都用在否定词前，但
“决”是“一定”的意思，表示一种推测、估计，“绝”是“绝对”的意思，表示肯定并有强调语气。
在这句话里，作者只是对这幅画卷的美好做出猜测、估计，但并没有真正看见画卷，所以只能用“决”
，不能用“绝”。
51.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自佘树森的《散文的艺术魅力》，根据我国著作权法第十条，未经著作权人许
可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子并非病句，“置身于争奇斗艳的百花丛中”是动补短
语做这个句子的主语，“自然使人赏心悦目”是句子的谓语。
52.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自雨果的《巴尔扎克葬词》（中译本），根据我国著作权法第十条、第二十三
条的有关规定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“卓著”是特别突出的意思，
用来形容“才华”，没有什么不当。
53.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自韩少华的《记忆》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子看不出有什么毛病。
54.这里没有错误。
证据内容：1、本句选自郭沫若的《鲁迅诗稿序》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规
定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“具”在这里是“完备”的意思，“表现
具足”是“表现得又完备又充分”。因此用“具”没有错误。
55.释文没有错误。
证据内容：《汉语大字典》（缩印本104页）释“具”第七义项为“详尽，一五一十地”。《汉语大
词典》（2卷107页）释“具”第六义项为“尽，完全”，如《史记.项羽本纪》“良乃入，具告沛公”。
在这里“具”不通“俱”。
56.释文没有错误。
证据内容：祭文一般用于死者灵前的祭告，加上前面有“远具时羞之奠”一句，把“灵”释为“灵位
”比“灵魂”更恰当。
57.释文没有错误。
证据内容：这里用“韩愈”或“韩家”都未尝不可。
58.这句话原文应是“人字呢？在左边一笔加了三撇，写成了 字，”这是未核对原文所致。我们对原告
的指正表示感谢。
59.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自一篇未署名文章，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“精悍”本是一个词，是指文笔精练犀利。原告把
“短小精”与“悍”分开来，并说“唯悍不许苟且”，不知怎么个“不许苟且”法？是否把它理解为“
勇猛”或“凶狠”的意思？
60.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自一篇未署名文章，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、在这篇作文示例中，“土壤”只是一个笼统的概念
，它既可指土，也可指泥，不可过于叫真儿。须知这是一篇富有哲理性的抒情散文，不像科技文那样讲
究用词的科学性。如“长出希望，长出辉煌”“跳跃出生命的音符”等，从科学性上看都经不起推敲，
但它们是文学语言，要用艺术的眼光去看待这些语言现象。
61.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自一篇未署名文章，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“牺牲”本指人“为了正义的事业舍弃自己的生命
”。这里用“牺牲”不过是一种拟人化的写法。如果说“牺牲”用得不当，“创造”岂不也用词不当？
因为“自然界万物”是不会“创造”世界的。
62.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自龙冈的《宇宙应当是和谐的》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有
关规定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“唐彩宋瓷”虽不是基本的建筑材料
，但它们是房屋装饰所必需的，也属建筑材料的组成部分，因此说“这个词没有意义”是不成立的。
63.这句话没有错误。
证据内容：这句话的委婉不表现在“苟同”一词，而在“不敢”。试比较一下“我不同意这种观点”
这种态度坚决的话，那么原话的委婉性就显示出来了。
64.这句话没有错误。
证据内容：这句话加上两个量词“个”更口语化。
65.这个用法没有错误。
证据内容：《现代汉语词典》（96年修订版1272页）释“投机取巧”：“利用时机和巧妙手段谋取个
人私利。也指不愿下苦功夫，凭小聪明侥幸取得成功。”考试作弊显然是属于后者。“投机取巧”既是
可以光明大的，也可以偷偷摸摸地干，如作弊。
66.这句话没有错误。
证据内容：这句“花样”与“手段”意思上有交叉，但没有错误。
67.这句话没有错误。
证据内容：这句话可删去“其弊”二字，但加上也不算错。
68.这个词没有错误。
证据内容：“云山雾罩”并非生造词，《现代汉语词典》（96年修订版1559页）释“云山雾罩”：“
形容说话漫无边际，使人困惑不解。”用在本文中就是说话让人费解，不知所云之意。
69.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自吴喆的《忍与争》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“尊”在这里是高贵的意思，前面说那条裙子“
极普通”，是指其样式和质量而言，后面说裙子“尊贵”是指其价位而言，两者形成对比，“尊贵”带
有调侃的意味。
70.这段文字没有错误。
证据内容:1、本句选自吴喆的《忍与争》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。此例出自中学生作文，我们编入教材时对其中文字不
像对课文那样苛求。
71.这句话没有错误。
证据内容：根据语言常识，这句话表述没有问题。
72.这句话没有错误。
证据内容：“绵里藏针”形容说话柔中有刚。原告所谓“绵不可见”是何意？
73.这个用法没有错误。
证据内容：“冒”的一个义项是“往上升”，也可以引申为“出现、产生”的意思，用在这里不算错
。因为这是辩论词，用“冒”更口语化、形象化一些。
74.这个用法没有错误。
证据内容:“必然”可改为“虽然”，但这是口语，不算错。
75.这句话没有错误。
证据内容:这是一个转折二重复句，没有语法错误。
76.这个词没有错误。
证据内容：“珍肴美味”没有错误。
77.这段话没有错误。
证据内容：1、这是一篇学生习作，根据我国著作权法第十条、第二十三条。未经著作权人许可，出
版者不得随意对作品做出修改。2、这是一篇学生的习作，从这个句子的前后因果关系看，立论是基本上
站得住的，看不出“立论错误”在哪里。如果说立论还不够周详，则还可以商榷。
78.这段话没有错误。
证据内容：1、根据我国著作权法第十条、第二十三条、未经著作权人许可，出版者不得随意对作品
做出修改。2、“七弯八扭”不过是一种夸张的说话，极言树桩的扭曲。如果连这样的用词都加以指摘，
还有什么文学语言可谈？《现代汉语词典》（96年修订版1343页）释“希奇”：“希少新奇：~古怪”这
种七弯八扭的树桩本来就希少而新奇，用这个词有什么错？“劳动”是动词，指人类创造物质和精神财
富的活动。“在园艺师辛苦的劳动下”是介短语和句首状语，正如“在老师的亲自带领下，学生们排队
走进博物馆”一样，有什么不通？“盆景”称“画”不够确切，“画面上”可改为“上面”。“点题”
在这里是点出盆景的主旨，也就是用盆景的名称“水阁鸣禽图”点明盆景的题旨，这有什么不合逻辑之
处？
79.这句话没有错误。
证据内容：1、根据我国著作法第十条、第二十三条，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做
出修改。2、中文“扶桑”来源于俄文，对于俄文的这个词，不同的语言有不同的译法，因此在“扶桑”
前用“中文译名”加以限制还是必要的，不算赘字。
80.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自第五明的《苏洵的写作态度》，根据我国著作权法第十条、第二十三条。未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“自以为是”是“认为自己的看法或做法都正确
，不接受别人的意见”的意思，“敝帚自珍”比喻对自己的作品或看法等特别重视和珍惜，这与“自以
为是”在意思上是紧密相连的有什么矛盾？
81.没有错误。
证据内容：“谈言微中”是成语，意思是言语隐约曲折，但切中事理。见《史记/滑稽列传》：“太
史公曰：天道恢恢，岂不大哉；谈言微中，亦可以解纷。”《儒林外史》第十回：“真乃谈言微中，名
士风流。”
82.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自李娟娟的译作《多看了一眼》，根据我国著作权法第十条、第二十三条。未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这句话的主干是“人物变成为英雄形象”，从语
法上看没有毛病。
83.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自袁行霈的《中国文学的鉴赏》，根据我国著作权法第十条、第二十三条，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这是北京大学教授袁行霈先生对杜甫诗《江南逢
李龟年》中“落花时节”几个字的含义的解释，说它“立论错误”，错在哪里？
84.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自袁行霈的《中国文学的鉴赏》，根据我国著作权法第十条、第二十三条，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子没有错误。
85.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自殷国明的《20世纪中国文学概述》，根据我国著作权法第十条、第二十三条
，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子合乎语法。
再质疑语文书
你想知道法院怎么看待文字官司吗？那就读一读下面这份判决书吧。李老蓓是一介匹夫的诉讼代号，
想来各位都能理解。
天津市第二中级人民法院民事判决书
（2004）二中民二终字第251号
上诉人（原审原告）李小蓓
法定代理人李老蓓（上诉人之父）
被上诉人（原审被告）天津市地区新华书店
被上诉人（原审被告）人民教育出版社，住所地北京市东城区沙滩后街55号。法定代表人韩绍祥，
社长。
被上诉人（原审被告）中华人民共和国教育部，住所地北京市大木仓胡同37号（其他情况不详）。
上诉人李小蓓与被上诉人天津市地区新华书店（以下简称新华书店）、人民教育出版社（以下简称
出版社）及中华人民共和国教育部（以下简称教育部）买卖合同纠纷一案，天津市地区人民法院于2003
年12月8日立案，并于2004年3月4日作出（2003）民初字第3466号民事判决。宣判后，李小蓓不服，提起
上诉。本院于2004年5月13日受理后，依法组成合议庭，并于2004年6月22日公开开庭审理了本案。上诉
人李小蓓的法定代理人李老蓓，被上诉人人民教育出版社的委托代理人到庭参加诉讼。被上诉人天津市
地区新华书店及中华人民共和国教育部经本院合法传唤无正当理由未到庭。本案现已审理终结。
原审法院查明，李小蓓学习中使用的《全日制普通高级中学教科书(试验修订本必修）语文》第三册
是李小蓓就读的学校从新华书店购进。该书为出版社出版。李小蓓的法定代理人李老蓓主张该书中字、
词、句有差错，对李小蓓学习产生了误导。李小蓓于2003年12月8日起诉请求新华书店、出版社、教育部
给出该书的质量标准、并纠正书中错误、赔偿误导损失96.50元，承担
诉讼费用。
原审法院认为，学生在学习中使用的教科书，通常由其就读学校统一从新华书店购进，再由学生支付
购书款。学生虽然没有权利决定使用什么教科书，但其是教科书的实际购买人和使用人。《全日制普通
高级中学教科书（试验修订本必修）语文》第三册作为李小蓓学习中使用的教科书，是李小蓓就读学校
从新华书店购进，新华书店应就其销售行为承担民事责任。李小蓓主张该书中字、词、句有差错，新华
书店作为销售单位无义务对书中作品字、词、句进行编辑业务方面的技术处理及审查。出版社是该书的
出版单位，但李小蓓主张该书字、词、句有差错系其个人对书中文学作品的理解，并非出版社工作疏忽
、差错造成。例如，李小蓓的法定代理人李老蓓在庭审中亦认可“夙兴”在词典中的解释就是早起，只
是认为二千多年以来以“夙兴”为“早起”就是不对的。李小蓓主张教育部应承担对该书未尽审核的责
任，但该书作为公开出版发行有统一书号的教科书，应通过了相应的审批程序，同时教育部作为国家行
政机关对教科书的出版发行履行的应是一种行政职能，而非民事责任。李小蓓主张该书对其学习产生误
导，并未提供误导的实际损害后果及其赔偿法律依据。因此，对李小蓓请求给出该书的质量标准、并纠
正书中错误、赔偿误导损失96.50元的诉讼请求不予支持。出版社主张李小蓓不是适格的原告，因李小蓓
系限制民事行为能力人，所以其法定代理人有权代理其民事活动。依照《中华人民共和国民事诉讼法》
第六十四条第一款之规定判决：驳回李小蓓诉讼请求。案件受理费150元，由李小蓓负担。
原审法院判决后，李小蓓不服上诉来院。请求1、判令新华书店给出《全日制普通高级中学教科书（
试验修订本）语文》第三册的质量标准；2、请求认定李小蓓在天津市地区人民法院（2003）民初字第
3466号案件中所列举的事实成立；3、请求删去天津市地区人民法院（2003）民初字第3466号民事判决书
中“被告新华书店作为销售单位无义务对书中作品字、词、句进行编辑业务方面的技术处理及审查。”
一句；4、请求纠正天津市地区人民法院（2003）民初字第3466号民事判决书中“原告主张该书字、词、
句有差错系其个人对书中文学作品的理解，并非出版社工作疏忽、差错造成”、“教育部作为国家行政
机关对教科书的出版发行履行的应是一种行政职能，而非民事责任。”及“驳回原告诉讼请求”等错误
判决；5、请求判令新华书店、出版社负责纠正书中的错误；6、请求判令新华书店、出版社和教育部共
同负责赔偿误导损失费96.50元。主要理由：1、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条、第
十条的规定，新华书店必须给出质量标准；2、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十五条的
规定，损害消费者权益的原因在生产者的，销售者有先行赔偿的责任，判决书中称销售单位无义务对商
品质量进行审查等语言，会造成销售者对商品质量不负责任的误导；4、在一审审理过程中，法庭以时间
有限为由允许并且只允许李小蓓陈述了两个事实，其中有一项是“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡
有朝矣。”释文是多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的。早起晚睡，没有一天不是这样。”
将两个靡都释为没有不，将室劳释为干家里的劳苦活儿，将夙兴释为早起，将朝释为一天都是错的。即
使专家有精解，词典有定论，还有著作权保护法，但是金无足赤，人无完人，只有事实是检验真理的唯
一标准。最起码的疑问有三个。（1）靡是一个否定词，构成一个否定句，释成没有不是二重否定，句意
完全背反了。（2）为妇当然不仅只干家里的活儿，更何况在2600多年前生产力低下的时候。（3）即使
释文没有错，与全诗的怨叹主题也完全背反了。另一项是“唐诗……创造了律诗和绝句这两种新诗体，
从而扩大了诗的表现范围。”律诗之前已有乐府，律诗之后才有绝句，以五言而论，《孔雀东南飞》下
辖2000字，《家书抵万金》上下共40字，至于《独钓寒江雪》全文不过20字，哪一部作品的表现范围大
，只怕是新华书店、出版社及教育部也不易说清楚，但是常识告诉我们，表现范围要靠一个一个的字来
做载体，总不会是字越来越少，表现范围越来越大吧？5、退一步说，即使上述两项事实不能成立，也不
表明其余的83项都不能成立，法庭不仅没让李小蓓陈述全部事实，而且不安排双方辩论，理不辩不明，
事实不清，怎么判决？6、教科书既是国家的教育观念的载体，也是市场上用钱购买的商品，出版社让教
育部为其审读书本，因此让教育部承担了责任，有责任就有权利，如果教育部没有得到包括金钱在内的
权利，是出版社无偿占有国家资源，如果教育部得到了权利，则必须承担民事责任。7、由于本案双方强
弱相差过于悬殊，参照《中华人民共和国消费者权益保护法》的精神，在
“无错不出书”，书中文字有些毛病，厚道的读者本着宽容的原则可以不予计较，但是语文书中的
差错就得分析一下，不能放过，因为它的影响太大。
我，一介匹夫，孤陋寡闻，不学无术。要批评语文书，必定错误百出，为众人耻笑。明知这五十步
不能跑而非跑不可，是想抓住一百步而已，此心此意，各位知照。
高中语文第三册（人民教育出版社2000年12月第2版）第5课是“《诗经》三首”，对“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜
寐，靡有朝矣”的解释是“多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的，早起晚睡，没有一天不是
这样。”释文有多处错误。起码的疑问有三点。第一，靡不能释为没有不；第二，出嫁的妇女不应仅限
于干家里的活儿，室外劳动同样责无旁贷，更何况是在2600多年前生产力低下的时候；第三，文章主旨
是弃妇怨叹，释文不仅略无怨意，反而是充实生活的表达，也许还有一点幸福感，这样通吗？
这句话其实再简单不过，只要把夙兴夜寐搞懂了就行。我想它是“一直以来都是晚睡”的意思，用隔
壁老大娘常说的一句话说就是“傻老婆等汉子，越等越不来。”至于“室”就是“家室”的缩略，指称
配偶。这样一来，全句就是“多年来做你的的妻子，劳动时你也不陪着我，一直以来都是（等你很久，
你又不来，我只能）晚睡，也没有（和别的女人一样的性爱缠绵的）早晨。”
你认为怎么样？
这本书的第8课是“汉魏晋五言诗三首”，对“控弦破左的，右发摧月氏。仰手接飞猱，俯身散马蹄
。”解释为：“拉开弓弦一箭射穿左边的靶子，向右开弓，一箭射破靶子。扬手迎上去一箭射中攀援如
飞的猴子。俯下身射裂了箭靶子。”疑问是：1, 月氏、马蹄作为靶子，与的的差别是什么？2、扬手和
俯下身作为射箭的姿势是难以想像的；3、西北沙漠能有猴子吗？4、像释文这样拙劣的文字是曹植的水
平和风格吗?
这四句诗，月氏大约是指敌方势力，飞猱应该是对方射来的箭的比喻 ，连起来就是拉开弓一箭射穿
左边的靶子，向右开弓，就能摧毁月氏敌军，仰起手来能接住（敌人射过来的像飞猱一样刁钻的）箭矢
，（接不住的时候只好）俯下身来躲避。至于散马蹄应当和俯身有关系，到底是怎么回事我是真说不好
。不知有没有明白人肯指教一二？
你有什么想法？
书中像这样的差错数以十计。现排列于下，并略予批评。
1、P31 余虽好修姱以ji羁兮，謇朝谇而夕替。
释谇为进谏错。大约是小人谗言。
2、P32 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
释绳墨为墨斗不确，应是作圆的器具；释曲为歪曲错，应当是圆。
3、 何方圜之能周兮？夫孰异道而相安。
释方圜为方枘和圆凿错。应该是方圆不能周合。
4、P44他们虽然生死契阔，
通读全文并无一个死者。
5、 与佳期兮夕张。
释张为张设罗帐不通。可能是乖张、延误之意。
6、P46采来荷叶啊编成屋脊；
荷叶作屋脊恐不坚固。
7、 辛夷作门啊白芷铺房；
不懂这房怎么铺法。
8、P47对酒当歌，人生几何！
释几何为多少略无效用。把未写出来的字都写出来是否为：次机会能这样？果真如此，错。曹操
贵为丞相，天天对酒当歌。应是有多长久。
9、P48《诗经》所反映的社会生活内容十分丰富，它包括天文地理，政治经济，祭祀典礼，战争徭役，
定国建都，燕飧欢聚，狩猎耕耘，采摘漁牧，君王贵族，将军大夫，君子淑女，农夫商贾，思妇弃妇，
游子隐逸，宠姬佞臣，初恋思慕，闺怨春情，幽期密会，洞房花烛，迎亲送葬，怀人悼亡，草木鱼虫，
飞禽走兽，莺啼马鸣，风萧雨晦，波光山影，火山地震，祈祷祝愿，占卜圆梦等等，
概念多有重复。
10、 在如此自然，如此朴素，如此亲切地表现普通人民的心声和感情方面，很少有别的诗集堪与《诗
经》相提并论。
全句白话，一堪文言，糅得不好。
11、P49唐诗……创造了律诗和绝句这两种新诗体，从而扩大了诗的表现范围。
字数递减而表现范围愈增，立论不当。
12、 豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词。
别扭。
13、P50脚著谢公屐，
释文上山时去掉前齿，下山时去掉后齿不可解，游逛者当然会上上下下，一个回合下来只是一块
木板而已，怎么爬山？
14、P51惟觉时之枕席，
释觉为醒不妥。惟睡时才有枕席之需。
15、P52纵情于山水之中，寄意于现实之外。
山水亦属现实，应是社会现实之外。
16、P54低眉信手续续弹，
释信手为随手错。当是放开手弹。
17、 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
释文这是比喻声的清脆圆润错，与上文嘈嘈释义矛盾。
18、 整顿衣裳起敛容。
释文敛容，正容，显出庄重的脸色不妥。敛，收敛，减少了弹奏时的表情，与正不正不相等。
19、P55却坐促弦弦转急。
释文促弦，把弦拧紧错。想是拨弦。
20、P56莲动下渔舟。
释文渔船顺流而下错。果真如此，莲也顺流而下了，应是下水的渔船打破了莲的平静。
21、P57无边落木萧萧下，
释落木为落叶不妥，大约是落叶的树木。
22、 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
此联不合格律。悲、多二字读音、词性、词义都对不上。
23、 两朝开济老臣心。
释文后又辅佐刘禅支撑困难局面不对。六番伐魏，言何困难。
24、P58夜深还过女墙来。
释文城上的短墙不通。这短不知指的是从哪到哪。
25、 我们读这首诗只宜就诗论诗，认为它是一篇悼亡之作，欣赏它的朦胧意境和诗人的艺术技巧，至
于所悼者是谁，大可不必追问。
读一篇文章，所涉问题都弄懂，是一种至境。因此大可追问。以下对诗的解释略不贴边，可见学
风有问题。
26、 锦瑟无端五十弦，
释文指古代的体制不对。应是埋怨其太多，是反语，见喜爱之情。
27、 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
释文曾经沉迷错。应是现在思念的状态。
28、 蓝田日暖玉生烟。
释文过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见错。应是现在白天感受暖日也引发心
里的思念。
29、P59矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
xiehang费解，释细乳为茶中精品缺乏证据。即使有证据，与斜行也不能成为合适的对仗。
30、 素衣莫起风尘叹，
释文不要慨叹风尘中世味薄似纱不确，大约是自己不会受京城坏风气的影响。
31、P63雁字回时，月满西楼。
释文意思是鸿雁飞回之时，……盼丈夫早日归来不确。鸿雁飞回之事，与月断不相关，应释雁字
为书信。
32、P67吴丝蜀桐张高秋，
释文高秋，指弹奏的时间错。应指题目或效果。
33、 十二门前融冷光，
释文意思是，清冷的乐声使人觉得长安城沉浸在寒光之中错。既已释为秋天时候的演奏，这寒哪
用心感，直接身受有何不可，再有一个长安城，又不是利刃，哪有什么寒光，改作寒气毛病还少一点。
34、 芙蓉泣露香兰笑。
释文泣露，秋天莲叶上洒满露珠病句。释文已经定时间为高秋，此处的秋天就成了蛇足。
35、P68这首词表现了一个女子的孤独心情，
此论不当。只觉得这首词是多欢宴起，檀郎窥妆，哪有什么孤独？
36、P69一晌贪欢。
释文一会儿，片刻不对。应是老半天，长时间。
37、 征帆去棹残阳里，
释文去棹，停船错。应是远去的船。
38、P70词中写荷叶初干后……
此论不合事实。活着的荷叶既不沾水，也不脱水，何干之有？
39、 她内心空虚，如有所失。
此论不对。如不是，大是。
40、P71再看看院子里满地堆积的黃花，也无心去摘取。
此句不合事理，地上花，无法摘，有劳黛玉携锄来。
41、 得了英伦朋友的一封书，是一封充满了友情别意，并描写牛津景物写到引人入梦的书。我心中杂
糅着怅惘与欢悦，带着这信走上山巅去。
这段文字有三个错。1书信两种称谓不一致，2、3友情别意和引人入梦都嫌生涩。
42、P74第一是枣子树；
分号用得不合规范。
43、P77什么来点缀小屋呢？……树的高大，……，满山皆树，……树阴把小屋笼罩起来。
用词不当。如此景象，称作点缀？
44、P78山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
此句表达不清。想来是两边都是山，否则稻海长在哪里?再参照课文里的释文，这状况还要像苏
花公路一样沿途多悬崖峭壁，下临太平洋，就更无法理解稻海在哪里了。
45、P79这座空中楼阁占了地利，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
此句不合事理。作者为了给他的美屋成其大作，亦需一桌一椅一笔一扇一抚尺而已。
46、P84对于人类的同情心。
用词不当。作者不能同情自己本身的一类。
47、P85作一次长时间的漫步……结束短暂的森林之旅，
自相矛盾。什么是长时间的短暂？
48、P88每个黎明都会展现出千姿万态、
篡改成语。
49、 这幅画卷决不会让我感到失望，
决不妥，宜绝，试扩词便知。
50、P90重岩叠嶂，悬泉飞瀑，固然使人惊心动魂；而夜宿山村古寺，卧听那山谷中一声声清细的岩滴，
不亦撩人情思吗？因为你可以从中想见宇宙的深沉。置身于争奇斗艳的百花丛中，自然使人赏心悦目，
而那郊野路旁的一枝野花，却又使你凝目遐思呢，因为他使你感受到大地的温馨。
表述不清。你是特定第二称谓，人是一般第三称谓，不知到底说的是谁的事了。
51、P99他才华卓著，
用词不当。似乎应是卓越之类。
52、P104又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。
联系上边的文字可知另字是非拔不可的肉中刺。
53、P107将团结与斗争之精神，表现具足。
此处宜注具通俱。
54、P112臣具以表闻。
释文具，详尽不对。应当是都。
55、P114告汝十二郎之灵。
释文灵位不对。应是灵魂。
56、 韩愈祖坟在河阳，
祖坟埋侄，终是尴尬，不如以家易祖。
57、P127一篇短小精悍的文章：
读了文章之后，绝无悍的感觉。
58、 冬眠的青蛙……钻进土壤，
冬眠的青蛙不可能钻进土壤，此论不合事理。
59、 自然万物尚且懂得牺牲自己去创造多彩多姿的世界，
此论不当。比如青蛙就不是牺牲，冬眠而已。
60、P129随着秦砖汉瓦，唐彩宋雕的风靡，人们走出了洞***、泥棚，住进了瓦房、厅堂……
唐彩宋雕想来不是建筑材料；秦砖汉瓦的风靡属搭配不当。
61、P131对这种说法，我不敢苟同……
不敢苟同不见得就是委婉的态度。
62、 为这次讨论设计一开场白和一结束语。
量词缺失。
63、 考试作弊都是既想获得好成绩，又不愿作出艰苦的努力，结果就想投机取巧，
揣度文意投机当是偷偷摸摸的意思，投是光明正大的行为，与文意不符。
64、 而作弊手段却不断翻新花样，
手段二字当是蛇足。
65、P135话说时文之弊，其弊有三。
两个弊有一个是多余的。
66、 云山雾罩，
篡改成语，苫是。
67、P138在九江路买的尊贵的裙子。
尊贵的裙子应属搭配不当，裙子虽贵，昂而已，不足尊。
68、P139“争”，代表了一促积极进取的精神，微笑着面对挑战，在人生舞台上以一个强者的风采出现
。
搭配不当。
69、P141辩论的语言要刚柔相济，即维护自己的观点寸步不让，理直气壮，但在语言表达、内容安排上
又要注意委婉变通、柔中有刚，甚至不乏讽刺和幽默。
这话应说是注意委婉变通、刚中有柔，再者讽刺也不是柔的风格。
70、 一位牧师诘难一位美国的黑人领袖，说：“先生既有志于黑人解放，非洲有这么多黑人，先生
为何不去非洲？”
这位黑人领袖从容地回答：“阁下有志于灵魂解放，地狱里的灵魂最多，阁下不什么不早下地
狱？”
这个回答可谓绵里裹针，
未见绵。
71、P142企业家等人才就无法冒出来。
贬词褒用。
72、P143儒家思想两千多年来必然有所发展变化，但基本的价值取向始终不变。
必然但应属搭配不当。
73、P144对方辩友却只在进行空洞的理论推理，
在是蛇足。
74、P146能吃到珍肴美味，
篡改成语。
75、P147他的错误在于不顾自己的实际情况，盲目地、机械地套用别人的方法，结果一事无成。
课文只说了学步的事，怎么就扩大为所有的事了呢？
76、P148那些树桩七弯八扭，……希奇古怪……在园艺师的劳动下，……再给予诗情画意般的命名，…
…有这么一盆景，名为“水阁鸣琴图”，画面上有水阁，……桥上站着一位琴童，经“水阁鸣琴图”一
点题，……
树桩短粗，弯扭不易；希稀不互通；在劳动下不通；般败笔；盆景也称画吗；站童可知不位；
以命名点题是何逻辑？
77、P153在中国古代史籍中的中文译名就是“扶桑”。
中文译名应属多余的字。
78、P154他不像封建时代的多数文人那样总是自以为是，敝帚自珍。
两个成语前者过傲，后者甚谦，无法一致。
79、P158那位人物，……一下子变成了一个百折不挠的英雄形象了。
人物变成形象，这是一个病句。
80、P160又暗喻李龟年和自己两人的遭遇，还暗喻唐王朝的局势，
此论错误。落花是年年一样的好景，何以喻今昔有别的遭遇？诗人有能力知道唐王朝未来的局
势吗？
81、P162各种各样的动作都是由演员通过虚拟方式加以表现，
是为蛇足。
82、P164文学在艺术观念和创作方法上发生了新的论争，进行着新的调整。
因为旧的调整的说法不能成立，所以新的调整的说法也不能成立。
尊敬的朋友，你有什么高见？千祈赐教。
质疑语文书之二
《高中语文》第二册（人民教育出版社2000年11月第2版）的字句，以常识的水平来看，有以下一些
差错。
1.P6 确实的，现在我们队伍中确有许多同志被这种作风带坏了。
去一确。
2.P8 是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。
从它那里。
3.P12 这个结论即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物，怎样经历变异而达到它们的极其
完善的构造和相互适应，仍然是难以令人满意。
难以令人满意不合习惯。
4.P13 创造论这一观点……但是事实上决不能成立。
绝。
5. ＜创造论＞一种认为每一物种都由上帝创造的谬论。
谬论一词固然大义凛然，但叙述历史应当采取唯物主义的态度避免使用谬字。
6.P15 本文在说明中，融入了很多生动的描写和恰当的比喻，避免了枯燥的说明，使文章通俗易懂。
在说明中避免了说明是什么事？说明（即使是枯燥的）难道不是为了让文章通俗易懂吗？
7.P18 即使有生花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一。
之易于。
8.P20 以时速60英里的速度，不能进行星际旅行。好在我们有时速更快的飞行器。
第一个时速改为每小时，后一个时速改为速度。
9. 宇般员的速度为时速24791英里，
二速重复。
10.P21 半人马座比邻星是离我们最近的恒星之一，……半人马座离地球约4.2光年，即从地球到半人马
座，光约需要4.2年。……（P23）半人马座比邻星的光到达地球需要4.2年……半人马座比邻星闪烁的光
是4.2年前的。
比邻星一词是何意义？时隐时现。
11.P22 进行星际旅行的飞船所需加速度为1个重力加速度（1g）或接近1个重力加速度，……即岩石从
高层建筑物上落下时，1秒钟后速度达到32英尺/秒，……这类宇宙飞船能达到飞往恒星所需的1g加速度
。
1、 星际旅行要求的是速度而不是加速度，只要能达到速度值，应该有多种加速度都是符合条件
的，为什么只能是1个重力加速度？2、叙述自由落体运动为什么只说岩石？3、1g本身带不带单位？1g和
1g加速度是一回事吗？
12. 它们提供的速度将远远高于光速的1％。
远远高于是说快，1%只能是说慢， 这一句的效果说的是慢还是快？
13.P34 Strang即美国记者安娜.路易斯.斯特朗，
strong.
14.P42 现了原形，老羞成怒，
恼。
15.P46 哪怕是两条如何令人销魂勾魄的玉臂！
这四字仿成语生涩。
16.P48 赋予作品以新的生命力，
去以。
17.P51 一位穿皮大衣戴皮帽的中年人，……那位女人请在海面上……
个，个。
18.P52 我的朋友的高尚情谊，不能得到这两只惊弓之鸟的理解，
朋友之打固不高尚，朋友之不打，亦非情谊。
19.P54 一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！” 就够味了。他觉得这字改得
很恰当，他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时
或许竟会落个“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种
见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
这是炼字的好例。……郭先生援例把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”，似乎改
得并不很妥。
第一个句子是把不够味的改成够味的，第二个句子是把对的改成错的，都够不上把好的改得更好的
“炼”的标准，更不要说是“好例”。
20.P64 随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，
激动暗淡，搭配不当。
21.P67 布上浸透着长途跋涉留下的鲜血。
浸透着不合习惯。
22. 低声倾吐着恶狠狠的词句。
倾吐褒义。
23.P68 那边的山上有牧场，牧草同样肥沃，
牧草肥沃？
24.P72 ＜长（zhang)>生长。
chang,长度。释文与文意（求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源）不符。
25.P73 ＜垂拱而治＞垂衣拱手，就能治理好天下。
垂手拱手，无衣事。苦不过丝竹乱耳，累无非案牍劳形，然衣者皆垂也。
26.P75 豫章故郡，洪都新府。
封面作南昌故郡，定有一处错误。
27. ＜控蛮荆而引瓯越＞……蛮荆，古楚地（现在湖北、湖南一带），
揣度文意当指外围，远境，也许至岭南。
28. ＜物华天宝＞物有光华，天有珍宝，
洪州地方的东西好，好得像天上的宝贝。
29. ＜人杰地灵＞人有俊杰，地有灵秀。
洪州地方的人好，好得像得尽地上的灵秀。
30. ＜台隍枕夷夏之交＞夷，指荆楚地区。夏，华夏，指古扬州地区。
夷，指边远荒夷，夏，指王化的文明地域。中原。
31.P76 ＜孟学士之词宗＞词宗，文词的宗主。
文词的卷宗。与下文的武库对，同是物名。宗且主，恐孟学士不堪。
32. ＜飞阁流丹，下临无地＞凌空架起的阁道上，……从阁道上往下看 ，地好像没有了似的。飞阁
，架空建筑的阁道。
阁，亭阁、楼阁，凌空架起的楼阁，往下看不着地。
33. ＜桂殿兰宫，即冈峦之体势＞……（高低起伏）像冈峦的样子。
即，依傍、顺势、适合、贴切。
34.P77 ＜望长安于日下，目吴会于云间＞……日下，指京都，云间，吴地的古称。
望长安于京都不通。日下，云间言其远，日下为帝王之所，云间为用武之地，表志也。
35. ＜舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里＞意思是说，自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕
侍奉父亲，……百龄，一生。
舍了年老的父母外出作官，只能在万里之外问安他们。
36.P78 ＜他日趋庭，叨陪鲤对＞意思是说，过些时候自己将到父亲那里聆听教诲。
哪一天到您家作客，虽然很不够资格但还是很荣幸地陪您的儿子一起回答您的问题。
37. ＜杨意不逢，抚凌云而自惜＞没有遇到杨得意那样引荐的人，（只能）抚弄着司马相如的赋独自
叹惋。
没有遇到杨得意那样引荐的人，司马相如只能抚弄着他自已的赋而叹惋。
38. ＜钟期既遇，奏流水而何惭＞……又有什么羞惭呢？
遗憾。
39.P80 ＜师道＞从师的风尚。道，这里有风尚的意思。
同释文9，道理。
40. P83 <廊腰缦回＞走廊宽而曲折。
宽无据。
41. ＜蜂房水涡＞楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。
楼阁密集，所以像蜂房，像水涡未得解。
42.P84 ＜幸＞封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃、嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
不确。
43. ＜锱铢＞古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。
还是明白不了，何不用标准计量。
44. ＜负栋之柱＞承担栋梁的柱子。
承担在栋上的柱子，并无梁事。架梁之椽同此。
45.P86 从六朝到唐宋，产生了一些短赋，或者用它惜别抒恨，或者用它状物写景，写得缠绵悱恻，
风光佳胜……
风光佳胜生涩，写得风光佳胜难懂。
46.P87 所以，阅读文言文，头脑中要有词分虚实的概念。
概念用词不当。观念、想法。
47. 语意限定了虚词的用法，虚词恰当地传达了语意。
虚词连贯句式而已，传达语意是实词的作用。
48. 古人称虚词为“辞”“语辞”
不知古人称实词为什么？
49.P90 ＜奉之弥繁，侵之愈急＞送给他越多，侵犯他们（就）越厉害。前一个“之”指秦，后一个“
之”指赂秦各国。
之的释义错。两个之应是一个意义：得。语助，停顿，使有节奏。
50. ＜始速祸焉＞速，招致。
急速。
51.P91 ＜胜负之数，存亡之理＞……理，与数同义。
数其多变，理之义常。何同之有？
52.P94 ＜其＞这里指自己。
怠者。须咎之人。
53.P95 ＜幽暗昏惑＞……昏惑，迷乱。
迷乱是事物多使然，此处不见事物，迷乱不当。
54.P98 ＜举＞所有的。
整个的。天下只能是单数。
55.P111 ＜投缳道路＞……投，掷、扔。
把头伸进缳里。伸是。
56. ＜之＞往。
后来。揣度文意（又有剪发杜门，佯狂不知所之者），杜门不出当无远行之意。
57. ＜赠谥而美显＞……美显，美好而光荣。
显现。下文（荣于身后）第一字为荣，重矣。
58.P114 ＜极天＞天边。
极，极目。天云不可点断。天上的云彩。
59.P145 所有的人都应该把口才磨炼得非常好。
练。凡磨须着水，忌火。
60. 你的口才比较好，就能够改变你的命运。
掌握。口才好的人也有不少是命好的，好命一改就坏了。
61. 对口才的训练决不仅是对嘴的训练。
绝。
62.P147 变成了浓雾的细雨将五十尺外的景物都包上了模糊昏晕的外壳。有几处耸立云霄的高楼在雾
气中只显现了最高的几层，
只不知观景者身居何地，是在飞机上吗？不然为何不见地面反见半空？
63.P162整个夜空便成了我的乐园。在那横无际涯的乐园中我尽情地捕食……
横只一度，三度空间广其宜。
64.P163 豆豆向四处找去。啊！有这么多小伙伴和自己一样飞向天宫。豆豆想到这，心里不禁有些激动
，
看到实事，何止想。
65. 一想到自己将摔在地上，变得四分五裂，她就怕得发抖。
病句。
66.P164 听到这，她忘了痛，高兴地喊道：
读完全文，不知痛从何来？
质疑语文书(读本)之三
《高中语文读本》第一册（人民教育出版社2000年4月第2版）的字句，以常识的水平来看，有以下一些
错误。我说的难免不对，还请大家批评。
1. P3 友情是相知。当你需要的时候，我还没有讲，友人已默默来到你的身边。
（我是谁？）
2. p5 可是，就因为这样，人类的文化就限制在它的槛前了，千余年来它压抑着人类的咽喉走它所布置
的道路，一日深一日地，强奸了人类的意志，束缚了人类的理智，抹杀了人类的感情。
（压抑咽喉通顺吗？抹杀是视而不见，感情没有了，用不着抹杀。比起意志来，感情是浅层次的
，一日深一日，就应为一日浅一日了。）
3. 他们甚至愿意把生命去换金钱，
（把字用得不对。）
4. 于是路人相见是仇，咧嘴相向，熟识之客，则亦笑里带刀，
毒去毒来。
（则字多余。）
5. 我们也听见法治，但一到实际又被金钱卖掉，
（卖掉应是收买。）
6. 在现在这样的社会中，少男少女热恋于凭空的爱，青年们不顾利害在践踏那自已所信仰的道德
不是不少么？
（践踏自己所信仰的道德，什么意思？）
7. p6 说的是有一个大鬼在运用钱，使我们全世界的人类都在他手下听他指使似的了。
（全世界有多少种人类？）
8. p7 千年回望，回顾来之不易的变迁，展望并不平坦的前景，
（不平坦应指前程。）
9. 因为它便于保存、分割、携带，故而全世界地不分南北，人不分古今，逐渐都接受了它。
（在经济史意义上，人只须一次接受就行，不分古今，就是多次接受，这不符合实际。）
10. 明代发行"大明宝钞"，则从不兑现，并且禁止铜和金银的流通，后来只是因为纸币信用太差,
禁止铜金银实际上行不通，
（禁赌禁毒禁流通未闻禁止铜金银。）
11. P8 二次大战以来，虽然局部战争不断，但是没有再爆发世界大战，和平与发展所以成为当代的主
题，这除了以中国为中流砥柱的世界多元化格局起作用外，贸易"双赢"的观念是有贡献的。如果能够从
贸易得到"钱"，未必你死我活地去征服，去掠夺。科学技术的进步，已经使经济活动的"蛋糕"越做越大
，有足够的互利分割的余地。
（砥柱与反动潮流同在，和平与发展跟反动潮流不同在，文中所言二者不能都对。观念虽有贡
献，真正有贡献的应是效果。互利分割是贸易的本义， 此处似乎想说全世界都能互利分割。）
12. "钱"升腾为泡沫，可以说古已有之。
（古已有之，很不严格，一般来说，古代商品经济不发达，钱不会升腾为泡沫。）
13. 钱啊钱，认它贵，它就贵，不贵也贵，一旦泡沫破灭，认它不贵，它就不贵，本来不贵。
（本来不贵，当是贵也不贵。）
14 P9 虽然两次世界大战都没有烧到美国本土上，
（战只打，火才烧。）
15. 从兽皮到纸币，从纸币到电子符号，"钱"走完了一千年的历程。
（只一千年就走完了么？）
16. P10 有时经闹市，挤汽车，熏得一身钱臭，
（不上金库，哪得钱臭？）
17. 理由可以凑一大堆。先由舍的方面说，有的简直是没有理由的，
（没理由爱，还是没理由舍？读不懂。）
18. P11 完全是堂吉诃德的形象，希有，所以可爱，甚至可敬。
（希，应为稀。）
19. P15 河英背后，站着一排女教师，她们都穿着县城买来的长袖运动衣， 脖子上挂着哨子，满脸鼓励
，满脸笑容；再背后，是尼姑庵斑剥的门庭。
（分号用得不合理。）
20. 村民们都惊讶极了，因为母亲平日送客，历来只送到大门。
（平日、历来不能共用。）
21. P16 就这样，三言两语，就把童年时代最要好的两个朋友都交割清了。
（谁的三言两语，是那几句，又是那两个朋友。）
附：p17在岷江、青弋、大渡河三江汇合处。（《咬文嚼字》有署名文章称青弋是三江汇合处下游千
里的河流。）
22 P17 顷刻，又手携着手，摇曳着波光闪烁的长裙,向东去朝拜大佛。我的心魂也尾随他们去了。
（三江姐妹作了他。）
23. 肢体上的每个部位都是那么巨细和谐,骨肉亭匀。
（一个部位怎么和谐？每个部位都有骨有肉吗？）
24. P18 没有这颗眼珠的代价，也就打不散拦在佛身前面的妖雾魔障。"你别看它是一颗眼珠，它是善
恶的试金石，魔鬼的照妖镜！……
（雾和障对得不好。魔鬼前应加驱除二字。）
25. 艰难的法门生涯，孕育了他的宏图抱负，
（法是什么法？门该是佛门。宏图抱负连用得勉强。孕育宏图抱负搭 配不当。）
26. 夙愿不贷，不上峨眉。
（刚下的决心就称夙？即使不贷，也无成功的意思。）
27. P19 天下的佛门，爱国的有，匡邪扶正的有，作恶霸道的也不乏其例。
（邪是好匡的吗？）
28. 只是让你在朝钟暮鼓、昏灯烟火中苦行修身，昏昏然，陶陶然，求个自我解脱而已。尽管是教义
昭昭，有几个去干些实事，造福于民？相比之下，海通和尚以身试教，遵循信仰去努力实践，
（朝钟暮鼓是篡改成语。不舍俗世烟火，怎伴佛堂昏灯。苦行怎么会陶然？以身试教又如何遵循
信仰？）
29. 大佛开凿于唐玄宗开元初年。要在七十多米的山崖上建筑一座完整的佛像，许多人认为是天方夜
谭式的神话。
（天方夜谭当是当时反对海通的人使用的话语，当时人们知道天方夜谭吗？）
30. 海通逼得一无退路，就从容走进净室，自己动手剜去眼睛，放在托盘里双手捧到郡吏面前。石破
天惊！权势威赫的郡吏……
（逼应是被逼。权势威赫造得也不好。）
31. 凿石的星火把通衢四海的三江映得一片璀璨，
（通衢四海是否生造词？）
32. 倒下一位血肉之躯，矗起一座信念的丰碑。
（血肉之躯称位吗？）
33. 我们这些共产主义信仰者，遇到那些妖雾迷障拦在事业的路口，
（妖雾迷障是什么造词法？）
34. 月下的大佛，似乎还在肃穆思考……
（似乎败笔。）
35. P21 承认中国的政治、经济、文化的中心已不在了这里，
（读来拗口。）
36. 但爬满青苔的如古钱一样的城墙根下，
（比喻用得人一头雾水。）
37. P22 在城中造一尊巨大的杞人雕塑，与那巍然竖立的丝绸之路的开创人张骞塑像相映成辉，成为一
种城标。
（雕塑想是不发光也不反光，怎么个相映成辉法？如果是说人物的精神，两人联系何在，怎么
相映？）
38. P26遥想当年这一虽是杯水车薪却也雪中送炭的义举，不禁令人感慨中生：
（义似乎不当，善比较适宜。）
39. P28 1705年，牛顿被女王封为爵士，安娜女王和王子特地步行到剑桥大学参加授爵仪式典礼，
（删去仪式如何？）
40. P50 如果他今天再到沈园来，他决不会伤心落泪，
（决不妥，绝合适。）
41. P51 七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个被骂做 "猪猡"的人。
（横七竖八有不满的可能。）
42. P54 每逢端节重阳年头年尾，
（端节是否笔误？）
43. P55 即使用最少的约数百分之五十计算，全上海三十家日本厂的四万八千工人里面，替厂家和带工
头二重服务的包身工总在二万四千人以上。
（在……以上改为有才合适。）
44. P58 中国在自己发展的长河中，形成了优良的历史文化传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步
获得扬弃和发展，
（扬与弃相邻，可作抛解，弃与扬为伴，绝无发意。优良传统弃不得。）
45. P59 中国始终是维护世界和平与地区稳定的坚定力量。
（地区稳定小于世界和平，顺序不妥。）
46. P61 作者谢冕于1955年进入北大,一呆就是半个世纪，
（至成文时最多３３年，不宜虚报。）
47. 燕园其实不大，未名不过一勺水。水边一塔，并不可登；水中一岛，绕岛仅可百余步；另有楼
台百十座，仅此而已。
（另有楼台百十座的燕园其实不小。）
48. P63 年复一年，日复一日，那里行进着一些衣饰朴素的人。从青年到老年，他们步履稳健、仪态从
容，一切都如这座北方古城那样质朴平常。但此刻与你默默交臂而过的，很可能就是科学和学术上的巨
人。当然跟随在他们身后的,有更多他们的学生，
（这座古城在北方最不质朴平常。行进者如果不是老师，哪来他们的学生。）
49. 从上个世纪末叶到如今，近百年间中国社会的痛苦和追求，都在这里得到集聚和呈现。沉沉暗夜
中的古大陆，这校园中青春的精魂曾为之点燃昭示理想的火炬。一代又一代的中国学者，从这里眺望世
界，用批判的目光审度漫漫的封建长夜，以坚毅的、顽强的、几乎是前仆后继的精神，在这片落后的国
土上传播文明的种子。近百年来这种奋斗无一例外地受到阻扼。
（这段反封建的文字不可能发表在封建暗夜，所以到如今不再受阻扼了才合事理。）
50. P66 季节一到,任何一家的孩子,都会纷纷放起风筝来。
（一家的孩子怎么纷纷？）
51. 而且频频回顾，看看背后的风筝，是不是已经顺风起飞了？
（顺风远去，迎风招展。）
52. P69 酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了
白蒙蒙的水蒸温气。
（不知道香味怎么成了水蒸温气。）
53.P72 还没有能打开看一看这一条充满了神话色彩的裙子究竟是什么样子。
（出土文物应当不是神话。）
54. P73 我决不敢认为，他的问题提得幼稚，可笑。
（决不妥，绝合适。）
55. 多年来没有背诵的《论佛骨表》硬是从遗忘中挤了出来，
（前文称至今尚能背诵，这里却说遗忘，不一致）
56. P75 他结婚之后，曾对新婚的妻子恳切地宣布了他的两个"小毛病"：
（毛病似乎一直没改，不宜称曾。）
57. P76 到了秋天，几百盆菊花一齐盛开的时候，老舍的心便按捺不住了。一定要分期分批地邀请朋友
们共赏他的劳动成果。
（分者不共，共者不分。）
58. P77 刚解放时，每到老舍过生日和过春节的时候，这两界的朋友，一些颇有名气的演员一定要到家
中来请安。一进门，他们就大叫一声"老师"，然后就要行叩礼，这大出老舍的意料。
（大出意料是少见，每到时候是多有，矛盾。）
59. P79 让友谊的魅力激励我们去夺取更加绚丽多彩的明天吧！
（明天，这也要费力夺取吗？）
60. P80 袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高
。
（仔细想一想，森林以什么为树梢？）
61. 那时候这里也许是一片芬芳的草地，也许是肥美的湖沼……
啊，听苍郁的巨木在风暴中咔咔折断，
（把巨木放在草地和湖沼都不合理。）
几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷中却没有资格得到哪怕一株小草……
（这是这篇文章的唯一悬念，一定要记住它。）
62. P81 秋天，它结下了沉甸甸的种子，便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的"地下"，
（鱼鳞松的种子是沉甸甸的吗。是谁跳进了峡谷。）
63. 几千年过去了，几万年过去了。
孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，
（生命在地下开始出现了，对吗？）
几千年过去了，几万年过去了，进入了人类的文明时代。终于有一天，人们在昔日的死火山口
发现了一个奇迹，一个生命史上的奇迹－－幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁，松树成林。
（与生命的出现同一个时刻－－几千年过去了，几万年过去了，一字不差的表述，能有不同的
指示吗？－－出现了生命的奇迹，这是怎么回事，是狼外婆给小红帽讲故事吗?）
64. 秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里黑绿的松、金色的唐棋，橘黄的杨、火红的
枫，打扮得五彩缤纷。
（五彩缤纷的不是树，是林子。）
65. P83 事实上台港近年来的电影制作，也只有"软""硬"二类，高水准的文艺片绝无仅有，***裸的社
会写实片也很少见。
（你觉得作者会把绝无仅有理解成有还是无？）
66. P88 在青海湖所能目极的尽头，在水天相连的地方，
（极字有误，及字还差不多。）
67. P89 这是当年文成公主在进藏途中，行至日月山口，回首汉宫，思念之情油然而生，
（唐公主想汉宫殿？）
68. P92 作为一名农民的儿子，徐虎从小受到的是朴素的教育，
（农民素来无名。为人子不过平常事，何用作为？）
69. １０年过去了，岁月可以改变山河，没有改变徐虎那颗为民服务的心，没有改变徐虎当初许下
的诺言。１０年，人生又有多少１０年？徐虎在他人生的一个重要年轮上把自己的一腔热血献给了居民
群众，
（为民服务，漏一个人字。血虽热，却腥得紧，接受人能不为难么。）
70. P93 徐虎恳求地对娘说:"妈，多一个人就多一份力量，
（娘与妈是一人就无须两个称呼，是两人就犯了顾左右而言他的错误。）
71. P94 就这样，徐虎１９点的义务开箱服务还是没有拉下一天。
（拉应为落。）
72. 除夕之夜，当人们合家团圆吃年夜饭的时候，餐桌上总是少了徐虎一人。
（人们家太多，徐虎分不了身，还是徐虎家团圆吧。）
73. 原来附近１８户居民家同时断水，十万火急。
（俗事不可滥用险恶词语。居民们十分着急就表达清楚了。）
74. 徐虎的劳动很平凡，然而他却知道自己的举手之劳对居民群众意味着什么，
（文章中说徐虎的劳动很累，这里又说举手之劳，矛盾。）
75. 徐虎打开了话匣子："居民们，管道堵塞，是我的工作没做好，该指责的是我，怎么能怪政府呢
？"
（就一句话，也敢称匣子。）
76. P109 并不是背熟了好去模仿抄袭，而是背熟了才能吸收消化，
（按发生顺序，应该是消化吸收。）
77. P116 有的人已明确指出到２０１０年前后……人的平均寿命。有些国家已突破８０岁,中国已突破
７０岁，
（这句话的时态有点乱。）
78. P118 通过计算机和通信技术的联合发展，形成全国及全世界的电子通讯网络，将每一个人连在一起
，
（个体无须连在一起，应加上与别人才好。）
79. P120 也许在１０年、２０年之后，信息高速公路会在一些发达国家首先建成"通车"，而人类生活方
式的巨大变革也许在今天已经开始。
（今天既未通车，怎么开始巨大变革？）
80. 中国不仅要建信息高速公路，目前在许多方面都是急待建设的局面。
（句子不通，推倒重来。）
81. P122 当然经济的发展也可以使得更多的投资在工业。科技、工业、经济这三个互相连锁的因素，是
近代世界发展的总的趋势。
（前一句必须修改。工业属于经济。因素不是趋势。）
82. P126 水对于今天的生命是这样重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。
（在恶劣条件下产生并进化的原始生命比高级生命脆弱吗？）
83. 根钻进土壤吸收养料和水分，叶在空中吸收阳光进行光合作用，茎起着连接和支持植物体的作
用。
（吸收阳光可能不合事理。）
84. 于是陆地动物又进化出致密的皮肤和保温的毛发。
（如果将动物的长头毛称为发，那它可不是用来保温的。）
85. P128 人的心脏像一部有双重功能的水泵，通过压力将血液注入循环系统。血液是生命的河流，沿着
９０００多千米长的血管永不停息地流动着，血液的主要功能是通过人体细胞来发挥的。血液把氧气、
水分和营养物输送给细胞，然后再提取细胞排出的废物。血液从心脏流出再返回，一次完整的循环连一
分钟也用不了。血液流动的血管粗细不一，
（双重功能，文中没有交待。通过人体细胞来发挥的是一句多余的话。血液流动的血管，动须改为经
。）
86. 在全身放松的情况下，肺和心脏可提供的空气和血液是实际需要的１０倍。
（不知所云。）
87. P129 唾液的功能是帮助咀嚼和吞咽食物。
（消化才是最本质的功能。）
88. 整个消化过程大部分是在小肠内进行的，
（消化不对，应为吸收。）
89. 普通一个人的皮肤将近２平方米，重量约２.９千克，厚度不到１.５毫米。
（把皮肤和将近分开，插入面积二字怎样？）
90. P130 现代生物学家认为，智能离不开人脑中的核酸与蛋白质分子，是它们对现实世界的信息处理和
信息反馈的力量，即人的各种能力的总和。
（这个定义有霸王之气。）
91. P131 人有几种智能
（对照定义，就知道只能有一种。）
92. 他火烧赤壁，草船借箭，进西川，出祁山，用兵如神；
（应先行借箭，然后火烧赤壁。）
93. 那时，智能组合的重要性将发生新的变化。
（揣摩意思应是要求与现在不同的智能组合。）
94. P132 我们正处在科技飞速发展的时代，人类智能的发展还跟不上时代的步伐。正如杰出的物理学家
卢瑟福所说："人们的知识在不断地充实，而人们的智能却徘徊不前。"
（对于读者，作者是专家。文章中却没有告诉我们人类智能有没有增加的可能性。如果有，科
技发展了，为什么不能证明智能跟上来了，还说是徘徊不前；如果没有，那还妄想什么智能发展。）
95. P136 数学和任何其他学科不同，它几乎是任何科学所不可缺少的。没有任何一门科学能像它那样泽
被天下。
(后一句不符合哲学道理。）
96. P139 它向天空伸出自己的枝叶，吸收阳光。
（吸收阳光可能不合事理。）
97. 从这个意义上讲，人类无论在物质生活上与精神生活上得益于数学实在太多。
（谁来承接无论。）
98. 在那时，尽管不少民族都有了一定的数学知识的积累，数学还没有形成一门科学。
（在还后面吝啬一个是字，让尽管多为难。）
99. P140 到了牛顿时代，当时的科学技术革命达到了顶峰，而上帝的地位也下降到了低谷。
（科技进步，日日不停，哪里是顶峰？）
100. P142"风调雨顺"是人类的物质生活不可少的。
（农民祈盼而已，过犹不及。）
101. P152 重阳节游子思亲是诗歌传统母题。
（母题不懂。）
102. P153 愁老母零乱的白发满头
（为什么不是老父。）
103. 饮一轮明明灭灭的新月
（阴历初九无新月。再者新月不称轮。）
104. 缺也中秋
（不懂。）
105. P155 菜是当年从北京带来的菜。
（一句话里无须两个菜。）
106. 十年来，因祸得福，渐渐成为小康之家了。
（一个祸字，实在是解不开，难道竟指种菜为祸不成。）
107. P162 它虽然并不猛烈地刺痛你的感官，但却一点点地侵入你的心灵，唯其，才使你感到痛得持久
，痛得刻骨铭心！
（唯其太吝，如此可好。）
108. 即便是老夫人上吊自尽的那天也是天又落雪的那一天。
（此事虽是至惨，到底不须两天三天。）
109. P163 同时留下了许多空白让读者去用想象和情感来填补。
（拗口。）
110. P170 我还听到了他口袋里面钱儿叮当响。
（难道是银元不成。几枚硬币，值得注意吗？）
111. P174 叶知春不敢驳鬼子的面子，冷笑一声应承下来，心里想对付鬼子不敢用真本事，对付你郑寿
直是小菜一碟，
（小菜一碟还是不算真本事。）
112. P175 夏日烈阳下，它静静地悬着，
（烈阳不合习惯。）
113. P184 曹操继而劫夺了献帝，挟天子以令诸侯，东征西讨,终于和孙权、刘备形成三国鼎立的局面
。
（没有根基，是个流窜大王。）
114. P185母子三人，一门争死，弄得官厅很觉得不好办，
（一门是全家，全家只三人？）
115. 孔融小时候生活上的谦让和后来一生的正直，决不是出于什么天性，
（决不妥，绝合适。）
116. P186 譬如他主张母亲和儿子的关系只如瓶子盛物一样，只要在瓶子内把东西倒了出来，母亲和儿
子的关系便算完了；
（这种倒法谁能演示？）
117. P193 他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的"洞***"，只是自己的书斋；
（不善在世，下世作古，赖在书斋里干嘛。）
118. P204 娇养的虎皮鹦鹉们，一不能自治，坐吃山空；二不能自防，挖墙脚的纷纭而至，很快被囊括
一空。
（囊括一空不分快慢，还说什么纷纭。）
119. P206 穷数十年功力，盆景艺事大成。
（穷了功力，作了废人，花些功夫，成些事体。）
120. 尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有一切生命赖以生存的土壤却
要自己去寻找。
（一切生命的存在都赖于土壤吗？）
121. P207 只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。
（向母体吸吮乳汁？为什么不从？）
122. 它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。
（一个土字，志气全无，无土之地，石缝生根。）
123. P208 石缝间顽强的生命，它是具有如此震摄人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球
变得神奇辉煌。
（它是不是，删去才是。）
124. 他注意每一个人，朝他摘起帽子，
（新潮语言。）
125. P211 也许因为他是《土牢情话》的作者，对困在土牢里的滋味有着独到的体验，才发表这样的见
解。
（困与被困，不该吝一个字。小蟹未被困在土牢。作者亦无土牢体验。）
126. 它警惕地抱住前螯便在半空中挥舞起来，
（抱住怎么挥舞？）
127. P213 你懂得去看那不停变幻的红灯绿灯吗？
（红灯绿灯，变换有序。）
128. P214 若不是几千年来你像精灵一样诱惑着人们，我真不知道从哪里寻找你的足迹呢？
（从字不妥。）
129. P215 苦苦寻觅一个能担负统一华夏诸雄艰巨使命的英雄。
（雄者不可统一。）
130. 它是一个标尺，一个农业文明的高度，擎起东方的天空，令整个世界为之震撼。
（大秦当时震憾世界了！可能吗？）
131. P216 那一轮冉冉升起的太阳，从景象峥嵘的中天而降，
（不像话。）
132. 它的辉煌湮没在岁月风尘中,这多少令后世感到遗憾。
（多或许可令，少少地令，令得了吗？）
133. P220 公元１０００年时，全球的人中大约有２.６５亿，而眼下已经突破６０亿大关，１０００年
间增长了２２.６４倍。
（这个倍数要重算。）
134. 公元１０００年时的中国……人口近７０００万，而中国的人口目前已逼近１３亿，１００
０年间约增长了１８.５７倍。
（还得重算。）
135. 还有各种疾病、传染病、虫灾、某些物种的异常增减。
（传染病当属疾病。）
136. P221 １７００年以前的世界人口增长模式基本都是这样两种模式：
（纵是两种模式事，也无须两个模式词。）
137. P222 今后仍将是解决人类生存和发展的重要途径。
（解决什么？）
138. P223 我等炎黄之后人，
（既拜炎帝，休提黄帝。）
139. 至今，神斧岗头，药鼎曾在；
（时态有点乱。）
140. P226 而沿湖一列月牙形的雕梁画栋，临着水，拂着雾，宛然而来，盈盈如飘，袅袅地环绕在玉岛
浑圆的肩上，更是仙界里一条飘逸的纱巾了－－
（月牙形的栋梁，已是难以理解。再喻为袅袅的纱巾，更加匪夷所思。）
141. 湖面水平如镜，碧澄澄的水波光滑柔软得如同绿色的软缎。
（水平如镜的水波？）
142. P227 底部水车般的扇斗一斗一斗地扇起水来，一斗一斗地向前泼去，游艇便拖着沸水一般的白色
浪花，在一片隆隆的机器声中，昂然向前驶去……
（扇斗的机巧不好懂，只说向前泼水，向前驶船，这合事理吗？）
143. P235 重耳……从一介贵公子,成长为一个阅历丰富、
（公子本不介，贵更不介 。）
144. P246 历史的真实性、思想倾向的鲜明性、语言的形象性三者的有机结合，是《左传》的重大成就
，形成了我国历史散文的优良传统。
（《左传》即传统？）
145. P271 这些决不是无益的事，而适足以使我们获得关于人的种种经验，
（决不妥，绝适合。）
146. P273 写作活动的这种"双重转化"性是非常重要的，它可以说是"写作"过程的本质属性，
（把客观存在说成是重要，而且是非常重要，略嫌过份。）
147. 刘勰这种"物""情""辞"之间"双重转化"的认识，是他对文学写作问题的一个基本观点，具有
深远的影响。
（影响了什么，影响了谁。）
148. P274 生活单薄，思想贫弱，不善于观察，
（生活不称单薄。）
149. P275 获得"认识"和"内容"固很重要，
（把固和很强扭在一起，结果也不甜。）
150. P277 思想像汪洋大海，又像条条川流，汇集到了笔端。
（大海也是能汇集的吗？）
151. P280 如果只是现实的分文不差的模写，又要文艺干什么呢？
（分文不差是做买卖，分毫不差才是模写。）
152. 但是，命运使你们早早就分了手了，或生离，或死别，你们已经几十年没有见面了。
（于死别，是永不见面，说几十年一点意思都没有。）
153. P283 但是，你写出来仍然可能写得很一般、很乏味、
（一个故事不用两次写。）
154. 从所未有的东西，
155. 从所未有的困难，
156. 从所未有的课题；
（以上三从前所未有。）
157. P287 非以想象来整理复制一番，决不能成为伟大的著作。
（决不妥，绝适合。）
158. P288 却决不能将一个字或一个形容词、名词等用上最适当的地方去；
（决不妥，绝适合。）
159. 所以高度的想象，一般总与同等的热情同时俱在，
（同是同，俱也是同，两同无非一同。）
160. P289 但是倘若让他统率三军，他决不能克敌制胜。
（决不妥，绝适合。）
161. P291 联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上
面去。在审美时我看到芳草就一心一意的领略芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿
罗裙的美人，
（罗裙怎么不美，穿罗裙的美人怎么不美？）
续质疑语文书
为了纠正语文书中的差错，一介匹夫曾与人民教育出版社对簿公堂，你道人民教育出版社怎么看待
这些疑问，读一读下面这份文件就知道了。这份文件是人民教育出版社法人提供给法庭的。可以说是非
常负责任的。一介匹夫的诉状与“质疑语文书”略有不同，后者经过删改，读时注意这一点。
证据材料
1.释文没有错误。
证据内容：释“夙兴”为“早起”。有《辞源》为据。《辞源》（缩印本 354页）释“夙”的第一义
项为“早”，又释“夙兴夜寐”为“起早睡晚。 言生活勤劳”。又《辞海》（缩印本341页）亦释“夙
”为“早”，并举“ 夙兴夜寐”为例。
2.释文没有错误。
证据内容：释“谇”为“谏诤”，有《汉语大字典》为据。该字典（缩印 本1661页）释“谇”第三
义项为“谏诤”，并引《离骚》的“謇朝谇而夕 替”为例证。又据研究《楚辞》的权威人士王泗源先
生的《楚辞校释》 （26页），“朝谇而夕替”释为“朝进谏而夕见斥”。
3.释文没有错误。
证据内容：释“背”为“违背”，有《辞源》为据，《辞源》（缩印本 1386 页）释“背”第
五义项为“违反”，并引“既往背师保之训”为例 。又《汉语大字典》（368页）亦释“背”为“违
背，违反”，并举《离 骚》“背绳墨以追曲”为例。
4.释文没有错误。
证据内容：释“方圜”为“方枘和圆凿”，见王泗源先生《楚辞校释》（29页）：“言何所有圆凿（
受榫头的穿孔）受方枘（榫头）而能合者？”当然把“方圆”释为广义的方形和圆形亦通。
5.释文没有错误。
证据内容：“仰手接飞猱”释为“扬手迎上去一箭射中攀援如飞的猴子”，可以《汉语大词典》（缩
印本800）为据，该字典释“接”第十一义项为“对，冲”，又释为“迎射”，并举“仰手接飞猱”为例
，并引李善注：“凡物飞迎前射之曰接。”“飞猱”非箭靶。“马蹄”是箭靶名，见《汉语大词典》
（616页）为据，“散”的第三义项为“打开，开裂”，在本诗中“散”是使动用法，释为“使……开裂
”。
6.释文没有错误。
证据内容：《辞源》（缩印本392）释“契阔”为：“离合,聚散。偏指离散。”并引《诗经.邶风》中
“死生契阔”句为例。《湘夫人》的阅读提示只是引用《诗经》的这句现成话，强调二神的离散难聚。
7.释文没有错误。
证据内容：“张”释为“张施罗帐”，依据有宋代洪祖兴《楚辞补注》（中华书局1983年版）“张施
帷帐”，今人胡念贻《楚辞选注及考证》（岳麓书社1984年版）“张设帷帐”。
8.此句没有错误。
证据内容：“采来荷叶啊编成屋脊”，须知这是写神的世界，不是现实生活，如果对此提出疑问：“
荷叶为脊怎能耐久？”那么也可以对前一句提出疑问：“房屋怎能建在江水中？”这是对本诗不理解而
提出的问题。
9.这句话没有错误。
证据内容：“铺房”是铺在房间的意思，须知这是文学史家陆侃如先生用白话诗释译楚辞，要考虑到
字数和押韵，不可能像散文那样直白，语句中间必然有省略。
10.释文没有错误。
证据内容：“几何”释为“多少”，这是就词解词，没有错，可以《辞源》（缩印本543页）为据：
“几何，若干、多少。”如果解释“人生几何”，可解释为：“人生能有多长久呢？”
11.这段文字没有错误。
证据内容：1、这六个并列宾语（不是并列定语）引自课本补白短文，节选自胡先媛的《先民的歌唱
--<诗经>》，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关规定，未经作者许可，出版者不得随意
对作品做出修改。
12.此处没有错误。
证据内容：本句节选自胡先媛的《先民的歌唱--<诗经>》，根据我国《著作权法》第十条、第二十三
条的有关规定，未经作者许可，出版者不得对作品做出修改。另外，此处用“堪”，在语言风格上与后
文相协调。
13、此句没有错误。
证据内容：“扩大了诗的表现范围”是承前一句说下来的，是就诗的表现形式而言，并非指诗的内
容。
14.此句没有错误。
证据内容：此句非病句，“对”字不多余，它与“社会生活”构成介宾短语，作“感受”的定语，指
词的作者对社会生活的感受。如果没有“对”才是病句。
15.释文没有错误。
证据内容：要理解这个注，须了解“谢公屐”是什么。它是南朝谢灵运为爬山省力而特制的一种木屐
（有点像现在日本的拖鞋），屐底前后有活动的齿。上山时，把前齿去掉，保留后齿，使脚跟垫高；下
山时，把后齿去掉，使脚前掌垫高，这样登山就省力了，并非把两个齿都去掉。
16.释文没有错误。
证据内容：注意这个“觉”读jue，睡醒之意，如“大梦初觉”。当它读jiao时，才是睡觉之意。“
惟觉时之枕席”，意思是“只有睡醒时看到的床上的枕席”。把“觉”理解为睡，既读音错了音，又不
懂这句诗的意思。
17.此句没有错误。
证据内容：1、本句选自《中国文学答问总汇》，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关
规定，未经作者许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这里所谓“现实”，是指古时官司场上的种
种勾心斗角和社会上的矛盾斗争，不是指“客观存在的事物”。如果说山水也是现实，那么田园岂不也
是现实？陶渊明的田园诗岂不也是反映现实的诗？如果改为“逃离社会”，难道山水、田园不在社会之
内吗？
18.释文没有错误。
证据内容：“信手”释“随手”，可以《辞源》为据。《辞源》（缩印本114页）也以《琵琶行》中
“低眉信手续续弹”一句为例。“信手”形容歌女弹技的纯熟。
19.释文没有错误。
证据内容：原告说书中“释嘈嘈为清脆圆润”，说明他们连课文注释都没有认真看，注19[嘈嘈]明明
注着“形容声音浊杂粗重”，而“大珠小珠落玉盘”才释为“这是比喻乐声的清脆圆润”，这里没有错
。
20.释文没有错误。
证据内容：“敛容”释“正容，显出庄重的脸色”，可以《辞源》为据。《辞源》（缩印本733页）
释“敛容”为“严肃其容”，并引“整顿衣裳起敛容”一句为例。须知这是歌女弹完琵琶，又整顿了衣
裳，为什么脸色还不能庄重？怎么知道她弹琵琶时是“放纵的神态”？她弹琵琶倾诉心中苦闷，难道脸
上一定是放纵的表情吗？
21.释文没有错误。
证据内容：“促”是紧、迫之意，中国社会科学院文学研究所编《唐诗选》（下册185页）释“促弦
”为“把弦拧得更紧”。把“促弦”释为“拨弦”，有什么根据？“促”在哪个字典里释为“拨”？
22.释文没有错误。
证据内容：中国社会科学院研究所编的《唐诗选》（上册110页）释“莲动下渔舟”为“水上的莲花
摇动，有渔船沿流而下”。“流水怎能养荷？”这不过是原告的主观臆断罢了。
23.原文没有错误。
证据内容：杜甫的《登高》历来被誉为中国律诗的典范，而原告竟然说不合格律！这两句诗中的“悲
秋”和“多病”，从结构上看都是由形容词和名词组成的偏正短语；从平仄看，平声“悲秋”对仄声“
多病”（“多”字按“一三五不论”的原则，可以用平声），对得何其工整！不能妄说它们不合格律。
24.释文没有错误 。
证据内容：在魏、蜀、吴三国中，相对来说，蜀国力量较弱，蜀主刘禅又是个昏庸之君，一切事情都
靠诸葛亮全力支撑，而此时诸葛亮逐渐年老，因此说局面困难并不为过。这“困难”也是相对于刘备在
世时的局面来说的。
25.释文没有错误。
证据内容：《现代汉语词典》（96年修订本938页）释“女墙”“城墙上面呈凹凸形短墙”，可见释
“女墙”为“城上的短墙”并非教材编写者的杜撰。
26.这句话没有错误。
证据内容：李商隐的无题诗内容深邃，意境朦胧，历来众说纷纭。对于一个中学生来说，只要读一读
，有个大致了解即可，如果要达到“读一篇文章，相关问题都弄懂”的“至境”，谈何容易，即以《锦
瑟》一诗而论，至今研究者仍有争论。不但所悼者是谁看法不一，甚至连是不是悼亡诗都有不同看法，
因此，中学生没有能力也没有必要去深究这此问题，“大可不必追问”只是强调而已。
27.释文没有错误。
证据内容：《锦瑟》一诗借锦瑟托物起兴，抒发人生感慨。“五十弦”是实写，见中国社会科学院文
学研究所编《唐诗选》（下册292页）注：“瑟是一种乐器，传说古瑟本有五十弦，后代的弦数不一，一
般是二十五弦。”所谓“大意是言其多，不该惹愁，是反语，易见喜爱之情”云云，不知从何说起，难
道这就是原告所悟出的读本诗的“要领”？
28.释文没有错误。
证据内容：这首诗是诗人年老时回忆已逝的青春年华，所写的都是过去的事情，当然要用“曾经”。
原告说“应是如今”，说明他们根本没有看懂这首诗。
29.释文没有错误。
证据内容：中国社会科学院文学研究所编《唐诗选》（下册293页）解释“沧海月明珠有泪，蓝田日
暖玉生烟”说：“这两句写水泡和烟影的形象，以泡、影喻往事，言可望而不可及或幻灭不可复追。”
所谓“应是思念之情如玉生烟，纯洁真挚、不断不绝”，不知有何根据？
30.释文没有错误。
证据内容：“斜行”的“行”读hang,是“形+名”的偏正结构，与“细乳”相对，完全合格律。
31.释文没有错误。
证据内容：“应是不要慨叹风尘中世味薄似纱之类的意思”云云，不得文章要领，因为本诗第一句就
是“世味年来薄似纱”，如果再来意思相同的一句，岂非蹩脚之至？
32.释文没有错误。
证据内容：李清照的《一剪梅》是怀念丈夫之作，因此触景生情是情理中事。古有鸿雁传书之说，人
们也常用月的圆缺表示人的离合，因此，词人在月圆之时，看到雁阵，自然会联想到丈夫是否有书信来
，何时才能与丈夫团圆。怎能说鸿雁归来“与月断无关系”？并非用鸿雁和月喻丈夫，而是这两个事物
引起词人对丈夫的思念。
33.释文没有错误。
证据内容：中国社会文学研究院所编《唐诗选》（下册10页）释“吴丝蜀桐张高秋”句：“这句说在
暮秋时节弹奏起箜篌来（点明时间）。”这大概也是“释文自生其丑”吧？至于“此曲虽高秋也能奏，
却正是高秋奏秋不能见其艺术感染力”云云，只有原告自己才知道说的是什么意思了。
34.释文没有错误。
证据内容：“十二门前融冷光”用的是通感的手法，即把音乐的听觉转化为冷光的视觉。请问原告，
“觉得”与“感得”区别何在？
35.这句话没有错误。
证据内容：“芙蓉泣露香兰笑”一句虽没有“秋天”，但要解释“泣露”，必须在释文中加上“秋天
”，点明露水生成的季节。这就是诗歌释文与原文的不同之处。至于原告“依释文之意”引申出的解释
，纯属无中生有的编造。
36.这段话没有错误。
证据内容：对温庭筠的《菩蕯蛮》的普遍看法是表达一个女子的孤独心情。唐圭璋教授主编的《唐宋
词选》（32页）说：“本词通篇写闺怨，末两句点出在更换新衣时，忽见衣上有鹧鸪双双，不禁兴起无
限孤独之感。显得意在言外，余味无穷。”宋词专家夏承焘教授主编的《唐宋词选》（14页）也说：“
这首词上下片都写女子的妆饰。……到下片结句拈出双双二字，乃从反面衬托出这女子的孤独。”原告
说的“最后一句显然是新娘子的所为”，不知有何根据？他们“相反的观点”又是什么？
37.释文没有错误。
证据内容：《辞源》（缩印本4页）释“一饷”：“短暂的时间。同一晌。”可见释“一晌”为“一
会儿、片刻”并没有错。另据《汉语大字典》（缩印本634页），“晌”的第二义项是“泛指不多久的时
间,犹言片时、一时”。原告称“应是一个劲地，没完没了地”，有何根据？
38.释文没有错误。
证据内容：《汉语大字典》（缩印本162页）释“去”：“除，撤除，去掉。”“去棹”是撤除划船
的桨，即停船的意思。要注意“去棹”是与“归帆”连在一起的，回来的船撤除船桨，怎能理解成“远
去之船”呢？
39.这句话没有错误。
证据内容：“词中写荷叶初干后”是指词中“叶上初阳干宿雨”句。意思是初升的太阳把留在荷叶上
的隔夜雨珠晒干，并非指荷叶本身的干与湿。
40.这句话没有错误。
证据内容：“如有所失”是形容女词人心里空空落落的，如果改“如”为“大”，就把“有所失”坐
实了，不符合词的愿意。
41.这句话没有错误。
证据内容：“无心去摘取”当然是指摘取未落的黄花。这是顺着原词的语意说，没错。
42.这段话没有错误。
证据内容：1.这段补白选自著名女作家冰心的《寄小读者》，根据我国《著作权法》未经作者许可，
出版者不得随意对作品做出修改；2.因为这是作家在上世纪20年代写的，距今已有八十年，所以在用词
方面有的还保留文言色彩（如“信”写成“书”即文言的用法），“友情别意”“引人入梦”是作家的
创造，但大家都懂，因此不能说是生造词。
43.这个用法没有错误。
证据内容：本句是选文中的表述，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关规定，未经作者
许可，出版者不得随意对其作品做出修改。另外，对分号的用法，上世纪二三十年代使用范围较宽泛，
不仅用于并列分句之间，也可用于承接、递进、转折等分句间。这些用法在鲁迅著作中尤其多见。
44.这个用法没有错误。
证据内容：1.这是选文中的表述，根据我国《著作权法》第十条、第二十三条的有关规定，未经作者
许可，出版者不得随意对作品做出修改。2.《现代汉语词典》（96年修订版281页）释“点缀”：“加以
衬托或装饰，使原有事物更加美好。”在这句话里，侧重于树对房屋的衬托作用，因此，用“点缀”一
词是恰当的。
45.这个表述没有错误。
证据内容：1、根据我国《著作权法》第十条的有关规定,未经作者许可，出版者不得随意对作品做出
修改。2、因为山路修在山腰上，所以一边傍山，从另一边看，则有稻田和其他山坡。这句表述是清楚的
。
46.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自李乐薇的《我的空中楼阁》根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规
定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这句是说，由于小屋所处的位置得天独厚
，室外又有树木花草的点缀，光线和空气又好，因此用不着在室内做更多的设计和装饰。这句话表述很
清楚。
47.这句话没有错误。
证据内容:1、本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本），根据我国著作权法第十条、
第二十三条的有关规定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“人类”是整体概念
，自然也包括作者在内。谁也不会认为莎莉文显示出对人类的同情心，是把自己排除在人类之外的，正
如我们常说要为人类的解放而斗争，难道能理解成说这话的人是站在人类之外来解放人类吗？
48.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本）根据我国著作权法第十条，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、在森林里漫步，几个小时可以说是“长时间”，
但作为一次旅行，几个小时又是短暂的，这句话没有毛病。
49.这个词没有错误。
证据内容：1、本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本），根据我国著作权法第十条，
未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“千姿万态”不能说是“篡改成语”，非得说
“千姿百态”不可。其实“千姿万态”更能形容姿态的多样。成语也是可以创新的，只要创造得好，大
家都承认，都能懂，就成为约定俗成的词语。在《中国成语大词典》里，同义异形的成语很普遍，如“
千秋万代”也说“千秋万古”“千秋万岁”“千秋万世”“万代千秋”等。
50.这个字没有错误。
证据内容：本句选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》（中译本）根据我国著作权法第十条，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“决”和“绝”虽然同音，且都用在否定词前，但
“决”是“一定”的意思，表示一种推测、估计，“绝”是“绝对”的意思，表示肯定并有强调语气。
在这句话里，作者只是对这幅画卷的美好做出猜测、估计，但并没有真正看见画卷，所以只能用“决”
，不能用“绝”。
51.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自佘树森的《散文的艺术魅力》，根据我国著作权法第十条，未经著作权人许
可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子并非病句，“置身于争奇斗艳的百花丛中”是动补短
语做这个句子的主语，“自然使人赏心悦目”是句子的谓语。
52.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自雨果的《巴尔扎克葬词》（中译本），根据我国著作权法第十条、第二十三
条的有关规定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“卓著”是特别突出的意思，
用来形容“才华”，没有什么不当。
53.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自韩少华的《记忆》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子看不出有什么毛病。
54.这里没有错误。
证据内容：1、本句选自郭沫若的《鲁迅诗稿序》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规
定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“具”在这里是“完备”的意思，“表现
具足”是“表现得又完备又充分”。因此用“具”没有错误。
55.释文没有错误。
证据内容：《汉语大字典》（缩印本104页）释“具”第七义项为“详尽，一五一十地”。《汉语大
词典》（2卷107页）释“具”第六义项为“尽，完全”，如《史记.项羽本纪》“良乃入，具告沛公”。
在这里“具”不通“俱”。
56.释文没有错误。
证据内容：祭文一般用于死者灵前的祭告，加上前面有“远具时羞之奠”一句，把“灵”释为“灵位
”比“灵魂”更恰当。
57.释文没有错误。
证据内容：这里用“韩愈”或“韩家”都未尝不可。
58.这句话原文应是“人字呢？在左边一笔加了三撇，写成了 字，”这是未核对原文所致。我们对原告
的指正表示感谢。
59.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自一篇未署名文章，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“精悍”本是一个词，是指文笔精练犀利。原告把
“短小精”与“悍”分开来，并说“唯悍不许苟且”，不知怎么个“不许苟且”法？是否把它理解为“
勇猛”或“凶狠”的意思？
60.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自一篇未署名文章，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、在这篇作文示例中，“土壤”只是一个笼统的概念
，它既可指土，也可指泥，不可过于叫真儿。须知这是一篇富有哲理性的抒情散文，不像科技文那样讲
究用词的科学性。如“长出希望，长出辉煌”“跳跃出生命的音符”等，从科学性上看都经不起推敲，
但它们是文学语言，要用艺术的眼光去看待这些语言现象。
61.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自一篇未署名文章，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“牺牲”本指人“为了正义的事业舍弃自己的生命
”。这里用“牺牲”不过是一种拟人化的写法。如果说“牺牲”用得不当，“创造”岂不也用词不当？
因为“自然界万物”是不会“创造”世界的。
62.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自龙冈的《宇宙应当是和谐的》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有
关规定，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“唐彩宋瓷”虽不是基本的建筑材料
，但它们是房屋装饰所必需的，也属建筑材料的组成部分，因此说“这个词没有意义”是不成立的。
63.这句话没有错误。
证据内容：这句话的委婉不表现在“苟同”一词，而在“不敢”。试比较一下“我不同意这种观点”
这种态度坚决的话，那么原话的委婉性就显示出来了。
64.这句话没有错误。
证据内容：这句话加上两个量词“个”更口语化。
65.这个用法没有错误。
证据内容：《现代汉语词典》（96年修订版1272页）释“投机取巧”：“利用时机和巧妙手段谋取个
人私利。也指不愿下苦功夫，凭小聪明侥幸取得成功。”考试作弊显然是属于后者。“投机取巧”既是
可以光明大的，也可以偷偷摸摸地干，如作弊。
66.这句话没有错误。
证据内容：这句“花样”与“手段”意思上有交叉，但没有错误。
67.这句话没有错误。
证据内容：这句话可删去“其弊”二字，但加上也不算错。
68.这个词没有错误。
证据内容：“云山雾罩”并非生造词，《现代汉语词典》（96年修订版1559页）释“云山雾罩”：“
形容说话漫无边际，使人困惑不解。”用在本文中就是说话让人费解，不知所云之意。
69.这句话没有错误。
证据内容：1、本句选自吴喆的《忍与争》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“尊”在这里是高贵的意思，前面说那条裙子“
极普通”，是指其样式和质量而言，后面说裙子“尊贵”是指其价位而言，两者形成对比，“尊贵”带
有调侃的意味。
70.这段文字没有错误。
证据内容:1、本句选自吴喆的《忍与争》，根据我国著作权法第十条、第二十三条的有关规定，未经
著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。此例出自中学生作文，我们编入教材时对其中文字不
像对课文那样苛求。
71.这句话没有错误。
证据内容：根据语言常识，这句话表述没有问题。
72.这句话没有错误。
证据内容：“绵里藏针”形容说话柔中有刚。原告所谓“绵不可见”是何意？
73.这个用法没有错误。
证据内容：“冒”的一个义项是“往上升”，也可以引申为“出现、产生”的意思，用在这里不算错
。因为这是辩论词，用“冒”更口语化、形象化一些。
74.这个用法没有错误。
证据内容:“必然”可改为“虽然”，但这是口语，不算错。
75.这句话没有错误。
证据内容:这是一个转折二重复句，没有语法错误。
76.这个词没有错误。
证据内容：“珍肴美味”没有错误。
77.这段话没有错误。
证据内容：1、这是一篇学生习作，根据我国著作权法第十条、第二十三条。未经著作权人许可，出
版者不得随意对作品做出修改。2、这是一篇学生的习作，从这个句子的前后因果关系看，立论是基本上
站得住的，看不出“立论错误”在哪里。如果说立论还不够周详，则还可以商榷。
78.这段话没有错误。
证据内容：1、根据我国著作权法第十条、第二十三条、未经著作权人许可，出版者不得随意对作品
做出修改。2、“七弯八扭”不过是一种夸张的说话，极言树桩的扭曲。如果连这样的用词都加以指摘，
还有什么文学语言可谈？《现代汉语词典》（96年修订版1343页）释“希奇”：“希少新奇：~古怪”这
种七弯八扭的树桩本来就希少而新奇，用这个词有什么错？“劳动”是动词，指人类创造物质和精神财
富的活动。“在园艺师辛苦的劳动下”是介短语和句首状语，正如“在老师的亲自带领下，学生们排队
走进博物馆”一样，有什么不通？“盆景”称“画”不够确切，“画面上”可改为“上面”。“点题”
在这里是点出盆景的主旨，也就是用盆景的名称“水阁鸣禽图”点明盆景的题旨，这有什么不合逻辑之
处？
79.这句话没有错误。
证据内容：1、根据我国著作法第十条、第二十三条，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做
出修改。2、中文“扶桑”来源于俄文，对于俄文的这个词，不同的语言有不同的译法，因此在“扶桑”
前用“中文译名”加以限制还是必要的，不算赘字。
80.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自第五明的《苏洵的写作态度》，根据我国著作权法第十条、第二十三条。未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、“自以为是”是“认为自己的看法或做法都正确
，不接受别人的意见”的意思，“敝帚自珍”比喻对自己的作品或看法等特别重视和珍惜，这与“自以
为是”在意思上是紧密相连的有什么矛盾？
81.没有错误。
证据内容：“谈言微中”是成语，意思是言语隐约曲折，但切中事理。见《史记/滑稽列传》：“太
史公曰：天道恢恢，岂不大哉；谈言微中，亦可以解纷。”《儒林外史》第十回：“真乃谈言微中，名
士风流。”
82.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自李娟娟的译作《多看了一眼》，根据我国著作权法第十条、第二十三条。未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这句话的主干是“人物变成为英雄形象”，从语
法上看没有毛病。
83.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自袁行霈的《中国文学的鉴赏》，根据我国著作权法第十条、第二十三条，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这是北京大学教授袁行霈先生对杜甫诗《江南逢
李龟年》中“落花时节”几个字的含义的解释，说它“立论错误”，错在哪里？
84.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自袁行霈的《中国文学的鉴赏》，根据我国著作权法第十条、第二十三条，未
经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子没有错误。
85.这句话没有错误。
证据内容：1、本句出自殷国明的《20世纪中国文学概述》，根据我国著作权法第十条、第二十三条
，未经著作权人许可，出版者不得随意对作品做出修改。2、这个句子合乎语法。
再质疑语文书
你想知道法院怎么看待文字官司吗？那就读一读下面这份判决书吧。李老蓓是一介匹夫的诉讼代号，
想来各位都能理解。
天津市第二中级人民法院民事判决书
（2004）二中民二终字第251号
上诉人（原审原告）李小蓓
法定代理人李老蓓（上诉人之父）
被上诉人（原审被告）天津市地区新华书店
被上诉人（原审被告）人民教育出版社，住所地北京市东城区沙滩后街55号。法定代表人韩绍祥，
社长。
被上诉人（原审被告）中华人民共和国教育部，住所地北京市大木仓胡同37号（其他情况不详）。
上诉人李小蓓与被上诉人天津市地区新华书店（以下简称新华书店）、人民教育出版社（以下简称
出版社）及中华人民共和国教育部（以下简称教育部）买卖合同纠纷一案，天津市地区人民法院于2003
年12月8日立案，并于2004年3月4日作出（2003）民初字第3466号民事判决。宣判后，李小蓓不服，提起
上诉。本院于2004年5月13日受理后，依法组成合议庭，并于2004年6月22日公开开庭审理了本案。上诉
人李小蓓的法定代理人李老蓓，被上诉人人民教育出版社的委托代理人到庭参加诉讼。被上诉人天津市
地区新华书店及中华人民共和国教育部经本院合法传唤无正当理由未到庭。本案现已审理终结。
原审法院查明，李小蓓学习中使用的《全日制普通高级中学教科书(试验修订本必修）语文》第三册
是李小蓓就读的学校从新华书店购进。该书为出版社出版。李小蓓的法定代理人李老蓓主张该书中字、
词、句有差错，对李小蓓学习产生了误导。李小蓓于2003年12月8日起诉请求新华书店、出版社、教育部
给出该书的质量标准、并纠正书中错误、赔偿误导损失96.50元，承担
诉讼费用。
原审法院认为，学生在学习中使用的教科书，通常由其就读学校统一从新华书店购进，再由学生支付
购书款。学生虽然没有权利决定使用什么教科书，但其是教科书的实际购买人和使用人。《全日制普通
高级中学教科书（试验修订本必修）语文》第三册作为李小蓓学习中使用的教科书，是李小蓓就读学校
从新华书店购进，新华书店应就其销售行为承担民事责任。李小蓓主张该书中字、词、句有差错，新华
书店作为销售单位无义务对书中作品字、词、句进行编辑业务方面的技术处理及审查。出版社是该书的
出版单位，但李小蓓主张该书字、词、句有差错系其个人对书中文学作品的理解，并非出版社工作疏忽
、差错造成。例如，李小蓓的法定代理人李老蓓在庭审中亦认可“夙兴”在词典中的解释就是早起，只
是认为二千多年以来以“夙兴”为“早起”就是不对的。李小蓓主张教育部应承担对该书未尽审核的责
任，但该书作为公开出版发行有统一书号的教科书，应通过了相应的审批程序，同时教育部作为国家行
政机关对教科书的出版发行履行的应是一种行政职能，而非民事责任。李小蓓主张该书对其学习产生误
导，并未提供误导的实际损害后果及其赔偿法律依据。因此，对李小蓓请求给出该书的质量标准、并纠
正书中错误、赔偿误导损失96.50元的诉讼请求不予支持。出版社主张李小蓓不是适格的原告，因李小蓓
系限制民事行为能力人，所以其法定代理人有权代理其民事活动。依照《中华人民共和国民事诉讼法》
第六十四条第一款之规定判决：驳回李小蓓诉讼请求。案件受理费150元，由李小蓓负担。
原审法院判决后，李小蓓不服上诉来院。请求1、判令新华书店给出《全日制普通高级中学教科书（
试验修订本）语文》第三册的质量标准；2、请求认定李小蓓在天津市地区人民法院（2003）民初字第
3466号案件中所列举的事实成立；3、请求删去天津市地区人民法院（2003）民初字第3466号民事判决书
中“被告新华书店作为销售单位无义务对书中作品字、词、句进行编辑业务方面的技术处理及审查。”
一句；4、请求纠正天津市地区人民法院（2003）民初字第3466号民事判决书中“原告主张该书字、词、
句有差错系其个人对书中文学作品的理解，并非出版社工作疏忽、差错造成”、“教育部作为国家行政
机关对教科书的出版发行履行的应是一种行政职能，而非民事责任。”及“驳回原告诉讼请求”等错误
判决；5、请求判令新华书店、出版社负责纠正书中的错误；6、请求判令新华书店、出版社和教育部共
同负责赔偿误导损失费96.50元。主要理由：1、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第八条、第
十条的规定，新华书店必须给出质量标准；2、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第三十五条的
规定，损害消费者权益的原因在生产者的，销售者有先行赔偿的责任，判决书中称销售单位无义务对商
品质量进行审查等语言，会造成销售者对商品质量不负责任的误导；4、在一审审理过程中，法庭以时间
有限为由允许并且只允许李小蓓陈述了两个事实，其中有一项是“三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡
有朝矣。”释文是多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的。早起晚睡，没有一天不是这样。”
将两个靡都释为没有不，将室劳释为干家里的劳苦活儿，将夙兴释为早起，将朝释为一天都是错的。即
使专家有精解，词典有定论，还有著作权保护法，但是金无足赤，人无完人，只有事实是检验真理的唯
一标准。最起码的疑问有三个。（1）靡是一个否定词，构成一个否定句，释成没有不是二重否定，句意
完全背反了。（2）为妇当然不仅只干家里的活儿，更何况在2600多年前生产力低下的时候。（3）即使
释文没有错，与全诗的怨叹主题也完全背反了。另一项是“唐诗……创造了律诗和绝句这两种新诗体，
从而扩大了诗的表现范围。”律诗之前已有乐府，律诗之后才有绝句，以五言而论，《孔雀东南飞》下
辖2000字，《家书抵万金》上下共40字，至于《独钓寒江雪》全文不过20字，哪一部作品的表现范围大
，只怕是新华书店、出版社及教育部也不易说清楚，但是常识告诉我们，表现范围要靠一个一个的字来
做载体，总不会是字越来越少，表现范围越来越大吧？5、退一步说，即使上述两项事实不能成立，也不
表明其余的83项都不能成立，法庭不仅没让李小蓓陈述全部事实，而且不安排双方辩论，理不辩不明，
事实不清，怎么判决？6、教科书既是国家的教育观念的载体，也是市场上用钱购买的商品，出版社让教
育部为其审读书本，因此让教育部承担了责任，有责任就有权利，如果教育部没有得到包括金钱在内的
权利，是出版社无偿占有国家资源，如果教育部得到了权利，则必须承担民事责任。7、由于本案双方强
弱相差过于悬殊，参照《中华人民共和国消费者权益保护法》的精神，在
