你选好行业了吗？
随着大学生就业问题的日渐凸出，教育与就业的巨大落差促使国人在反思，我们一方面大量的高校在扩招，使高校背上了沉重的财务负担，另一方面，却是相当一批毕业生毕业却找不到合适的工作的尴尬状况。这样长此以往，将使我们的人才培养结构长期失衡。这是极不正常的，大学生的比率在我们国家还占少数，很多人无缘上大学，这一定是人才培养的方向和人才培养的结构出了问题。为了了解相关的职业化教育状况。笔者走访了几位站在职业教育前沿的教育人士，他们给了我很多启发。其中北大测试的刘校长的许多见解让人耳目一新，以下就是笔者的一些采访的相关内容。
问：“刘校长，您做职业教育也有些日子了，您觉得我们国家总体上的职业教育状况到底如何？”
刘力行：“呃，是这样的，我也经常留意一些相关的行业报道及就业信息。也考察了一些职业学校。我的感觉是失衡情况比较严重。比如，每年到高考的时候，无论媒体还是普通老百姓都很重视，但是，上大学的目的是什么？职业教育的目的是什么？我觉得我们的社会存在认识上的偏差。一方面大家看到北大学子卖猪肉，就觉得是新闻。可以想见我们对待人才的观念还是多么狭窄。术业有专攻，专业才会产生价值，才会有力量。我们知道德国很强大，德国的职业教育占到80%，高等教育占到20%。正因为拥有了这么多专业的人才，德国的产业才这么发达。同样，我们国家的经济和产业要真的上一个层次，职业化的教育是必不可少的环节。”
问：“您认为什么是真正的专业化及职业化？”
刘力行：“我是这样认为的，专业化能力的提高是一个综合性的东西。由于我们的社会转型和经济发展的很快，们国家整体上缺乏专业的人才，行业经验传承的积累太少。行业的经验很重要，比如在同仁堂，药剂师拿到中草药，一看就知道真假及成色。我们软件测试也一样，行业积累的经验也是非常重要的，一个优秀的软件测试人员积累的经验越多，那么他在软件测试中发现的错误的可能性越大。另外，专业性还是一个综合的东西，不仅仅要求你掌握专业的东西，还要求你要受到专业之外的熏陶。
这里我这里法国人的经验值得我们借鉴，大家都知道，法国的葡萄酒很有名。
除了特定的土壤和气候之外。还有重要的一点，就是人文素养。你知道么？法国生产葡萄酒的农场主每个星期会请交响乐团为那些工人演奏世界名曲。我这样讲你也许就明白了法国的葡萄酒为什么那么有名了。这里就涉及到一个问题。人文素养也是一个很重要的方面。我认为我国职业教育这一块也是特别的欠缺。不都说十年树木，百年树人吗？那么就要有百年树人的态度和耐心去培养人，用春风化雨的点滴行为去影响塑造人。这样才会有长远的效果，否则根基就不会太牢。”
问：“刘校长，刚才听你讲了一些很新颖的观点，刘校长，你们是如何提高学员的专业性及职业性？那么你们北大测试是如何做的呢？”
刘力行：“我们的做法，主要还是用一些规范和我们的实际行动去影响我们的每一位学生。
首先，我们比较注重的是培养学生的职业化礼仪和态度。比如我们北大测试早晨迎接的时候，我们的工作人员会站立在校区门口，并微笑致意，问候每一位进校区的学员。这样潜移默化的去影响我们的学员。使他们慢慢的养成良好的沟通技巧，基本的职业礼仪。
第二，我们也会有专门的职业沟通和职业礼仪的课程系统的向学生讲解，在工作中应具备的基本沟通技巧及在公司中的礼仪。这样让学生大脑中有这样的观念。这样他们在将来的工作中会才会有一个更好的工作环境。
第三、我们还有一些规章制度来培养他们的职业素养。比如我们的学员每天上课及下课都是要指纹打卡的，来培养他们的职业意识，我们营造的环境就和真实的公司环境非常类似了。这样就大大缩短了，学生的适应过程。”
问：“当初怎么选择做IT培训教育呢？”
刘力行：“最初我是做金融的，后来随着年龄的增长，发现赚钱并不是最重要的，能够去影响和帮助更多的年轻人有一个好的职业起点和成熟的职业规划，圆满完成自己的职业生涯，这其中充满了乐趣！北大青鸟的理念我还是比较喜欢的，教育也改变了我的生活，那么我也希望教育能够改变更多人的生活。这也是我今后坚持要走的路！”
想进IT业，却因为学的不是相关专业，为自己的专业遗憾？计算机相关专业毕业，却没有工作经验，好工作失之交臂？只要走对门路，进IT业，-----简单！找好工作-----不难！
天时：
近年来，随着中国软件业的迅猛发展与日益成熟，软件产品的质量已经成为企业生存与发展的核心。软件测试工程师已经成为职场上的新黄金职位。大学却从未开设过软件测试专业。而社会上的职业培训机构也只是刚刚兴起。人才的真空，使得这一职业真正成为“只要你会，没人跟你竞争”的好职业！
地利：
7年IT职业教育经验，北京大学的深厚教育背景，耗资千万，历时2年开发完成的全面系统测试课程，21个软件故障模型，使学员获得宝贵的项目经验，50%以上的实践课程，让你获得真正的测试技能。
人和：
不做虚假承诺，获得了理性学习者的高度信任，严格招生把关，每一位学员都跟得上教学进度，严格的教学管理，完善的就业服务……
北大青鸟APTEC(测试空间)授权培训中心
北航校址：北京市海淀区学院路40号大唐电信北大测试楼
咨询电话：010-62303230 62303260
复兴门校址:北京市西城区佟麟阁路95号尚信大厦3层
咨询电话：010- 66421956 66421965
网址：www.btestingsky.com
问：“刘校长，您做职业教育也有些日子了，您觉得我们国家总体上的职业教育状况到底如何？”
刘力行：“呃，是这样的，我也经常留意一些相关的行业报道及就业信息。也考察了一些职业学校。我的感觉是失衡情况比较严重。比如，每年到高考的时候，无论媒体还是普通老百姓都很重视，但是，上大学的目的是什么？职业教育的目的是什么？我觉得我们的社会存在认识上的偏差。一方面大家看到北大学子卖猪肉，就觉得是新闻。可以想见我们对待人才的观念还是多么狭窄。术业有专攻，专业才会产生价值，才会有力量。我们知道德国很强大，德国的职业教育占到80%，高等教育占到20%。正因为拥有了这么多专业的人才，德国的产业才这么发达。同样，我们国家的经济和产业要真的上一个层次，职业化的教育是必不可少的环节。”
问：“您认为什么是真正的专业化及职业化？”
刘力行：“我是这样认为的，专业化能力的提高是一个综合性的东西。由于我们的社会转型和经济发展的很快，们国家整体上缺乏专业的人才，行业经验传承的积累太少。行业的经验很重要，比如在同仁堂，药剂师拿到中草药，一看就知道真假及成色。我们软件测试也一样，行业积累的经验也是非常重要的，一个优秀的软件测试人员积累的经验越多，那么他在软件测试中发现的错误的可能性越大。另外，专业性还是一个综合的东西，不仅仅要求你掌握专业的东西，还要求你要受到专业之外的熏陶。
这里我这里法国人的经验值得我们借鉴，大家都知道，法国的葡萄酒很有名。
除了特定的土壤和气候之外。还有重要的一点，就是人文素养。你知道么？法国生产葡萄酒的农场主每个星期会请交响乐团为那些工人演奏世界名曲。我这样讲你也许就明白了法国的葡萄酒为什么那么有名了。这里就涉及到一个问题。人文素养也是一个很重要的方面。我认为我国职业教育这一块也是特别的欠缺。不都说十年树木，百年树人吗？那么就要有百年树人的态度和耐心去培养人，用春风化雨的点滴行为去影响塑造人。这样才会有长远的效果，否则根基就不会太牢。”
问：“刘校长，刚才听你讲了一些很新颖的观点，刘校长，你们是如何提高学员的专业性及职业性？那么你们北大测试是如何做的呢？”
刘力行：“我们的做法，主要还是用一些规范和我们的实际行动去影响我们的每一位学生。
首先，我们比较注重的是培养学生的职业化礼仪和态度。比如我们北大测试早晨迎接的时候，我们的工作人员会站立在校区门口，并微笑致意，问候每一位进校区的学员。这样潜移默化的去影响我们的学员。使他们慢慢的养成良好的沟通技巧，基本的职业礼仪。
第二，我们也会有专门的职业沟通和职业礼仪的课程系统的向学生讲解，在工作中应具备的基本沟通技巧及在公司中的礼仪。这样让学生大脑中有这样的观念。这样他们在将来的工作中会才会有一个更好的工作环境。
第三、我们还有一些规章制度来培养他们的职业素养。比如我们的学员每天上课及下课都是要指纹打卡的，来培养他们的职业意识，我们营造的环境就和真实的公司环境非常类似了。这样就大大缩短了，学生的适应过程。”
问：“当初怎么选择做IT培训教育呢？”
刘力行：“最初我是做金融的，后来随着年龄的增长，发现赚钱并不是最重要的，能够去影响和帮助更多的年轻人有一个好的职业起点和成熟的职业规划，圆满完成自己的职业生涯，这其中充满了乐趣！北大青鸟的理念我还是比较喜欢的，教育也改变了我的生活，那么我也希望教育能够改变更多人的生活。这也是我今后坚持要走的路！”
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天时：
近年来，随着中国软件业的迅猛发展与日益成熟，软件产品的质量已经成为企业生存与发展的核心。软件测试工程师已经成为职场上的新黄金职位。大学却从未开设过软件测试专业。而社会上的职业培训机构也只是刚刚兴起。人才的真空，使得这一职业真正成为“只要你会，没人跟你竞争”的好职业！
地利：
7年IT职业教育经验，北京大学的深厚教育背景，耗资千万，历时2年开发完成的全面系统测试课程，21个软件故障模型，使学员获得宝贵的项目经验，50%以上的实践课程，让你获得真正的测试技能。
人和：
不做虚假承诺，获得了理性学习者的高度信任，严格招生把关，每一位学员都跟得上教学进度，严格的教学管理，完善的就业服务……
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